為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索實(shí)踐德智體美勞五育融合的育人方式，營(yíng)造全員育人、全過程育人、全方位育人的良好氛圍。2020年12月7日，滁州海亮學(xué)校為期一個(gè)月的科技文化節(jié)活動(dòng)拉開了序幕，跟隨小編一起來回顧一下這精彩的一個(gè)月吧!

開幕儀式

在開幕儀式中，學(xué)生們揚(yáng)著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，他們意氣風(fēng)發(fā)，蓬勃向上，他們團(tuán)結(jié)一致，激情飛揚(yáng)。走在前面的是四位“宇航員”，他們代表著對(duì)科技對(duì)宇宙的向往和熱愛，走在后面的同學(xué)們手里展示著制作發(fā)明的小成果!

低年級(jí)的同學(xué)們給大家?guī)沓?jí)燃的舞蹈 《we will rock you》，引來全場(chǎng)歡呼!。

STEAM 展示區(qū)

“STEAM教育”來源于美國(guó)，是集科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)多學(xué)科相融合的綜合教育。在STEAM展示區(qū)中孩子們調(diào)試電腦從而操控機(jī)器人，給大家?guī)砭实奈璧福齺韽?qiáng)勢(shì)圍觀。

鈦邁羅智能車從組裝到操控全由學(xué)生獨(dú)自操作，學(xué)生們認(rèn)真調(diào)試，使賽車在賽道上奔馳，越過重重險(xiǎn)阻，讓學(xué)生體會(huì)到科技帶來的快樂!

在3D打印區(qū)學(xué)生積極介紹著3D打印機(jī)，給學(xué)生展示3D打印作品。這些作品凝聚了同學(xué)們的智慧，閃耀著創(chuàng)新的火花。同學(xué)們興趣盎然地邊觀展，邊為精彩的作品點(diǎn)贊，探索科學(xué)、創(chuàng)新實(shí)踐的種子正在同學(xué)們的心中生根、發(fā)芽……

注意哦，在觀賞和動(dòng)手操作的時(shí)候要多愛惜我們的機(jī)器和做出來的作品哦!不要損壞作品哦，文明觀展!

繪畫作品展

在繪畫作品區(qū)，我們看到了學(xué)生一張張生動(dòng)且美好的作品，體現(xiàn)學(xué)生們積極陽(yáng)光的生活態(tài)度和來自內(nèi)心自由的純粹，多彩的顏色帶你走進(jìn)五彩絢爛的世界!

書法展示體驗(yàn)區(qū)

書法，是中國(guó)及深受中國(guó)文化影響過的周邊國(guó)家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，在體驗(yàn)中感受文化的魅力。

創(chuàng)作體驗(yàn)區(qū)

創(chuàng)作體驗(yàn)區(qū)*含了彩繪區(qū)、水彩區(qū)和現(xiàn)場(chǎng)制作區(qū)，學(xué)生體驗(yàn)了臉繪、手繪、帆布袋制作等。學(xué)生們創(chuàng)意無限，大膽發(fā)揮，認(rèn)真涂鴉，體驗(yàn)繪畫帶來的歡樂!

激情朗誦

在科技文化節(jié)朗誦比賽和文化節(jié)閉幕式中，融合部的同學(xué)們朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》激情澎湃引來陣陣掌聲和歡呼!激起學(xué)生們的愛國(guó)之情!

文藝匯演精彩合唱

在科技文化節(jié)的閉幕式上，融合部的孩子們合唱了《留給你》，孩子們用自己稚嫩清澈聲音治愈著在場(chǎng)的每一個(gè)人。

讓我們積蓄冬日的情暖，追逐夢(mèng)想。讓我們滿懷科技的力量，開拓進(jìn)取。

本次科技文化節(jié)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)了學(xué)生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識(shí)，向社會(huì)各界展示了學(xué)生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。

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