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      滁州海亮學(xué)校融合部期末復(fù)習(xí)秘籍分享

      來源: 滁州海亮學(xué)校融合部      編輯:佚名

      與冬天一起到來的不只有厚厚的羽絨服和香噴噴的烤紅薯,還有即將開始的期末考試哦!怎樣復(fù)習(xí)?復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在哪?如何才能**考出理想的成績?別擔(dān)心,一起來看看滁州海亮學(xué)校融合部的期末復(fù)習(xí)秘籍吧!

      端正學(xué)習(xí)態(tài)度

      很多孩子覺得期末考試不過就是一次測試,既不是大型模擬考,也不是中高考,所以抱著無所謂的態(tài)度應(yīng)付考試。平時(shí)學(xué)習(xí)不踏實(shí)努力,考試前也不好好復(fù)習(xí)。

      其實(shí),學(xué)習(xí)生涯中會面臨很多考試,考試不只是考知識的掌握能力,還有心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等綜合能力。每次考試都是一次總結(jié),考試重要的不是分?jǐn)?shù),而是你有沒有認(rèn)真對待,有沒有全力以赴!

      所以考試前首先要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),不要對考試抱有僥幸心理。認(rèn)真做好復(fù)習(xí)**,才有可能考出好成績!

      制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

      凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,復(fù)習(xí)有計(jì)劃, 才能有事半功倍的效果。每天該怎么復(fù)習(xí),該重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪個(gè)科目,這些都要寫進(jìn)計(jì)劃里。否則東學(xué)學(xué),西看看,到頭來什么也記不住。看書知道是:“馬冬梅”,不看書時(shí)只知道是:“馬什么梅”,考試就成了:“什么冬梅”。出現(xiàn)這種記憶偏差往往是復(fù)習(xí)不扎實(shí)、不系統(tǒng)。

      平時(shí)學(xué)習(xí)的知識比較零碎,考試主要考察學(xué)生對整本書的重難點(diǎn)的掌握。所以復(fù)習(xí)一定要建立起自己的知識框架和知識體系。把一本書的知識,濃縮成幾頁紙的知識。爭取學(xué)透、記牢,這樣上課考場才能得心應(yīng)手。

      復(fù)習(xí)計(jì)劃.jpg 復(fù)習(xí)計(jì)劃2.jpg

      做好詳細(xì)規(guī)劃,提高復(fù)習(xí)的效率,各自努力定能頂峰相見!

      狠抓基礎(chǔ)知識

      俗話說:“運(yùn)籌帷幄,方能決勝千里。”只要在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中做好知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)和鞏固,再加上考前對重點(diǎn)知識的把握,考試就不會慌。

      考試題拆開了說,既考察基礎(chǔ)知識,又是對基礎(chǔ)知識的舉一反三。萬變不離其宗,不管哪個(gè)科目的考試,基礎(chǔ)知識一定要非常扎實(shí)。

      鞏固基礎(chǔ)知識,要緊抓課本,還有按知識點(diǎn)等分類的參考書、各種講義及考試卷等。將課本和參考書結(jié)合,以記憶知識點(diǎn)為主,拿著參考書或課本的目錄能把一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容、重點(diǎn)、常考點(diǎn)串聯(lián)起來。爭取不在基礎(chǔ)題上失分,并能調(diào)動基礎(chǔ)知識解決其他難題。

      錯(cuò)題整理篇

      通過做一次考前練習(xí)題,可以暴露很多問題。有些學(xué)生做練習(xí)題求快不求精,做完了就扔在一邊了,如此下去,不會的題下次遇到還是不會。

      老師建議在平時(shí)做完試題后,一定要**整理錯(cuò)題,準(zhǔn)備專門的錯(cuò)題本。隔三差五翻閱,鞏固易錯(cuò)知識點(diǎn),提醒自己不能再犯同樣的錯(cuò)誤。根據(jù)易錯(cuò)題,列出知識點(diǎn),強(qiáng)化書本復(fù)習(xí),鞏固基礎(chǔ)知識點(diǎn)。

      錯(cuò)題整理篇.jpg

      筆記大賞篇

      好記性不如爛筆頭,筆記的好處顯而易見,它可以幫助我們加強(qiáng)記憶,還會激發(fā)我們產(chǎn)生新的思考。

      上課認(rèn)真做好筆記,課后、期末就不愁沒有復(fù)習(xí)資料了。課堂上的筆記一般都是考試的重點(diǎn)哦!

      筆記大賞篇.jpg 筆記大賞篇2.jpg

      教師助攻篇

      課堂以單元復(fù)習(xí)為主,歸類復(fù)習(xí)為輔,滲透學(xué)生的思維;不讓學(xué)生硬性抄寫和機(jī)械記憶,培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)習(xí)興趣,讓學(xué)生比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。

      課后因材施教,耐心輔導(dǎo)、細(xì)心講解、細(xì)致分析,及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生在課堂上接受知識的不足,使懸在心頭的疑難問題得到準(zhǔn)確的解答,避免學(xué)生對知識的理解走向誤區(qū),讓學(xué)生對課本的掌握更準(zhǔn)確、更透徹、更全面。

      期末考試的臨近,可能讓大家感到稍許的焦慮。但是,面對考試最重要的是—沉著冷靜

      學(xué)習(xí),是一個(gè)持之以恒的過程。上課認(rèn)真聽講,考前用心復(fù)習(xí),考試時(shí)才能信心滿滿。縱有疾風(fēng)起,人生不言棄,再加上如此周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃和格外努力的復(fù)習(xí),期末考試應(yīng)當(dāng)無所畏懼!

      滁州海亮學(xué)校融合部報(bào)名、校園參觀及了解招生動態(tài),請: ,或通過下方報(bào)名通道登記。

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