在20多年的教學和管理過程中，蘇州阿德科特張校長理性地看到，那些被牛津劍橋等世界名校錄取的孩子，有些從早期就展現了超強的能力，也有些可能到了初中畢業還沒有凸顯出優勢。

學校能否幫助他們發現自己的熱情并迸發出內驅力，在很大程度上決定了學生的學業發展，甚至影響孩子的一生。“對學生來說，慧眼識珠的老師太重要了，老師和孩子的良性互動將激發孩子的潛力”。

在蘇州阿德科特，我們將這樣**學生的潛能開發：

1、和優秀的人一起成長

蘇州阿德科特作為阿德科特中國的第三所分校，在師資方面，將由英國阿德科特和上海阿德科特聯合培養與派遣師資團隊，以保障學校一直以來堅持的教育標準。

蘇州阿德科特的教師學術卓著，雙語精通，擁有全球化視野，絕大多數都有牛津大學、愛丁堡大學等世界名校的留學背景，本身就是“學霸”般的存在。他們的成長經歷、求學經歷、對教育和人生的態度都是學生的榜樣。

導師們像“大家長”，全方位地關心愛護學生，用專業和熱情，幫助孩子發現自己的潛力和能力所在;也像“大學長”，做孩子們的朋友，在孩子們遇到問題的時候傾聽他們的心聲。

還有傳統英式學校的學院制度，以“以老生帶新生”的模式，幫助孩子樹立榜樣、培養學生的領導力，發掘優秀特質;同時，可以強化學生的集體榮譽感，提高團隊合作意識。

2、更多發現孩子“閃光點”

蘇州阿德的導師制打造的是一個立體的團隊：校級層面有心理導師、生涯規劃和升學導師，班級層面有班級導師，宿舍生活中有生活導師，再加上一名“專屬學術導師”，每位學生將享受“n對1”的vvvip服務，在學業、生活、心理等方面提供全方位的支持與幫助。

3、舒展天性中釋放潛力

在學術方面， 蘇州阿德實施初高中一體化辦學，在初中階段貫穿IB課程理念和教學方法，實施雙語融合的國家課程，在高中階段實現A-level和IB共舉。

過往辦學成績證明阿德科特的學術實力：

英國阿德科特學校創立于1907年,曾獲全英私立學校第四的比較不錯排名,每年有超過三分之一的學生獲得牛津劍橋的面試機會,95%的學生被世界百強大學錄取。

上海阿德科特學校是阿德科特在中國的**所分校,首屆畢業生中,40%獲得牛津、劍橋錄取(面試***較高概率),50%拿到了英國G5大學預錄取通知,人均至少拿到一份世界百強大學的預錄取通知書,被譽為2020年上海國際學校界的“**黑馬”，榮登《2020胡潤百學·中國國際學校百強》榜,躋身華東27強!

蘇州阿德科特累積了相當成熟的國際課程本土化經驗, 除了實力強勁的學術課程， 學校有四大門類，30余門博雅通識課程：

博雅課程

蘇州阿德科特的博雅課程

將涵蓋語言文化課程、學術探究課程、

體育藝術課程和STEM課程等

四大門類30余門課程

學生在此可以舒展天性，發展潛能

博雅課程中既有“公眾演講”、“學術寫作”、“媒體制作”等核心技能課程，也有“行走世界”、“跨文化理解”等阿德科特的特色課程，又有滿足個體發展不同需求的“法語”、“西班牙語”、“Python編程”、“數理競賽”等拓展類課程。

同時還有“非遺傳承和文物保護”、“吳方言研究”、“園藝 ”、“當昆曲遇上莎士比亞”等具備鮮明中國文化和地方特色的課程。

同時，學校開設戶外課程，秉承母校教育理念，在戶外運動中幫孩子們建立自信，使得學生們的領導力、團隊合作精神、堅韌的品質得到培養與發展。

在馬術、鐵人三項、野外拓展等獨具特色的戶外活動中，為孩子提供全面的國際課程體驗，從而發現自己的興趣和特長所在，實現個體的比較不錯發展，打造文理貫通、活潑自信的“全人”。

張校長說：“在這里，莘莘學子將舒展天性，開發潛能，發現自我，充分成長 ”。

扎實的學術課程，豐富多彩的博雅通識課程，原汁原味的英式校園制度結合傳承千年的中國傳統文化，孩子們在這里有國際舞臺的滿滿體驗感、從而更好地銜接海外的學習生活。

蘇州阿德科特學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。