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      蘇州阿德科特學校選課說明會

      來源: 蘇州阿德科特學校      編輯:佚名

      一個學校的課程質量決定了教育質量,關乎學生的未來發展與前途。下面我們就來看看蘇州阿德科特的課程。

      蘇州阿德科特課程.jpg

      學校課程培養目標緊緊圍繞 “傳承、創新、獨立、優秀”四大核心品質。

      我們希望學生能夠在課程中充分吸收古今中外重要知識和優秀文化,并在傳承的基礎上推陳出新,培養創新素養。

      同時更多地采用探究式學習,鼓勵學生主動發現問題、積極探索,交流想法,做出獨立判斷并付之于行動,最終成為某一領域思想和潮流的引領者。

      課程培養目標.jpg

      為了讓學生更好地了解學校的課程設置、確定選修課程,學校課程與教學中心專門組織了課程說明會,邀請所有的任課老師介紹了自己的課程計劃和課程核心內容。

      接下里讓我們看看新學期都有哪些課程吧!

      語文是阿德科特中國主線課程的重要組成。

      邵老師將帶領學生通過閱讀增長見識,學習文化,增添一份智慧和從容。作為北大學子的父親,他將會引領學生走向文化的高峰。

      英語由潘老師、裴老師和外教Alex負責。

      蘇州阿德科特選課說明會.jpg

      郭老師介紹了學校的ESL和英國文學課程,學生可以在該項學習中打好語言基礎,從而貫通各門國際科目,為未來求學與**增加競爭力。

      物理周老師詳細解釋了IG和A level課程的學習內容和評估方式,他會把布魯姆的認知分層目標融入物理教學中。

      IG數學的李老師提出了學好數學的五大要素。

      化學莊老師、陳老師主要介紹了化學作為中心學科對人類發展和進步的重要作用,提出了五個未解決的化學相關問題,鼓勵大家努力探索,并在學習中體會到化學物質結構的藝術美。

      宋老師橫跨數學、經濟兩個學科的教學,他談到數學作為基礎學科的重要性,并和同學們展示了自己多年整理積累的經濟學相關教學資料。

      商科Aaron老師介紹了商科的主要范疇以及商科與經濟學的和區別,提出商科教學重點培養的六大技能。

      生物代老師用美麗的圖片展示了生命的美好、力量和睿智。

      來自巴西的Jose是一位全能型體育老師,擅長排球、籃球、足球、瑜伽、健身操等多個項目的教學。他希望通過教學帶給學生健康的運動和生活方式。

      音樂戚老師通過現場游戲帶領大家體會音樂的節拍,她指出音樂可以豐富我們的生命,成為快樂的人。

      一個學校的校長能親自授課是學生的幸運,而在阿德科特這是一種常態。

      張校長將親自為學生講授全球視野與研究,這門學科通過對全球重要問題的研究,幫助學生**分析、評估、交流、反思和合作,培養學生積極參與社會事務的優秀力。

      副校長David博士介紹了歷史課的學習專題,并將通過細致講解幫助學生學好這門高難度學科。

      看了學校開設的如此豐富多彩的課程,學生們覺得每一門課都難以舍棄。

      所以在課程路演之后,我們又安排了升學指導、學科教師和同學們的面對面交流,指導同學們找到自己感興趣和擅長的學科,以獲得卓越、均衡的發展。

      升學指導篇

      為了學生更好把選課和未來大學申請結合起來,雅力教育集團總經理,國際教育行業**專家許飛女士為新生帶來了精彩講座。

      她談到蘇州阿德科特學校擁有專業的升學指導團隊,全方位跟蹤和記錄孩子成長的一點一滴,對升學規劃有全方位把握。

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      升學***括攀藤計劃暨升學指導系統和素質提升課外活動:

      攀藤計劃暨升學指導系統旨在建立每個學生的升學檔案,記錄成長路上的一點一滴,為未來升學積累豐富并獨特的素材;

      素質提升課外活動有利于高效進行有團隊的活動,有個性化的背景提升,讓每一個活動都成為孩子成長的正能量。

      升學指導2.jpg

      同時,升學指導團隊也致力于為學生提供升學指導教育及課程。

      升學指導教育和課程旨在幫助每個學生探索他/她的興趣愛好,發現自身的長處和優勢,幫助每一個學生成功申請到一個真正適合自己的大學,實現人生理想與抱負,激發自身所有內在潛力。

      選課溫馨小貼士

      1. 興趣是比較好的老師,多方面嘗試、體驗,找出自己的興趣點

      從IGCSE1開始,就要建立目標,之后不斷朝著方向走,最后可以實現我們的申請目標。

      在IGCSE階段,我們鼓勵大家多嘗試一些科目,因為只有經歷過,你才能判斷出自己在哪個學科上更加擅長,更加感興趣,并且能夠堅持下來。

      A level選課越往后走,選擇的科目越少,如果沒有興趣作為基礎的話,是很難走到最后的。所以鼓勵大家多做嘗試,提升之后選課的準確度。

      2. 如果不知道哪門學科擅長,那就文理平衡

      理想中總說明確自己今后的專業方向,但是現實往往都是不知道自己哪個學科擅長的同學居多。

      在這種情況下,建議同學們文理都嘗試一下,這樣才會對自己未來的專業有進一步的認知,對專業的難度也有進一步了解。

      3. 如果自己今后想學的專業明確,那就直奔主題

      到了AS階段,同學們明確了自己的目標,自己以后要學習的方向,那就開始了解每個專業需要學習的科目。

      當然,如果還是不能確定自己方向的話,也可以通過選擇多樣性,喜歡閱讀寫作或者不喜歡閱讀寫作的角度來分析自己是否適合相關課程。

      總之,大家要在IG階段多嘗試,找出自己的興趣點和擅長的區域,這樣在進入AS階段后才能找到自己適合的學科,之后的專業定位也會越來越明朗。

      既然學校課程和選課方法都了解了,那咱們就開始選課吧。

      選定了我們就要堅持努力把課程學好,我們的學科老師和升學指導老師將會全程陪同我們孩子追逐自己的夢校。

      蘇州阿德科特學校報名、校園參觀及了解招生動態,請: ,或通過下方報名通道登記。

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