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      青年詩人宋女士訪問蘇州阿德科特學校

      來源: 蘇州阿德科特學校      編輯:佚名

      宋女士,筆名文姬,1997年生于浙江寧波,自2015年開始創作詩歌,2016年赴美,現就讀于加州大學歐文分校東亞系。著有詩集《一朵月亮》。

      從東走到西,從西看到東

      各位學弟學妹好,我是你們張校長2013屆的學生。今天來到蘇州阿德科特,校園周圍有丘陵、有湖泊,校園內庭院清幽、古樹林立,是一個能靜下心來,讀書與寫作的好地方。這里讓我想起高中的時候,自己對寫作的興趣從高二那年在張老師的帶領下,慢慢培養起來的。那會兒有空就會去找老師聊中國文學,一點點被帶進了門。

      2015年,我遠赴美國,在加州大學歐文分校學習東亞文化研究。

      這個專業不僅冷門,更多人還會問:

      “作為一個土生土長的中國人,為什么不在國內學習本國文化?”

      去美國學習中國文化,完全是出于機緣巧合。但在UCI東亞系求學后發現,在一個異國他鄉、一個完全陌生的環境下,再來看待中國文學作品,視角會發生極大的改變;跳出固有的思維體系,運用西方學者的思想來研究中國文化,更是別有洞天。

      我們以當前西方文學界正在研究的重要主題之一,“欲望”為例。欲望,就是他人擁有你沒有,或者比你所有的更好的東西,那么你就產生了追求這件事物的欲望。而我的教授,黃衛總先生就將這一主題應用在了明清文學著作的研究上。

      其實,雖然中西方文化背景與理論體系不盡相同,但所有適用于西方文學的主題,同樣適用于中國文學。融匯中西,居今稽古,所以說,對于各個學科的研究,開拓國際視野都是一件很重要的事情。擁抱和適應一種全新的文化體系。出國留學既是挑戰,也讓我受益匪淺。

      文學的意義在于創新,文學的創作在于積累

      烏青-白云.jpg

      大家讀了烏青的這首《對白云的贊美》有什么感受?

      是不是覺得它很好笑?很無聊?

      我之前也不喜歡烏青,我好讀古典詩歌,自己的寫作風格也偏唯美主義。我更欣賞王爾德、哈代等人,為藝術而藝術,認為一切藝術形式都要建立在美之上。而烏青的詩打破了詩應有的美感,不配稱之為藝術品。

      但是幾天前,一位前輩點醒了我,烏青其實是一位偉大的詩人,他是個把無聊這個主題寫出來的詩人。我們在寫作過程中,更多是希望賦予詞語意義。然而有時候,文學家更應當返璞歸真,回歸詞語本身。

      以我個人的感受,當代的詩人很少,詩歌也逐漸走向沒落。我在剛開始創作詩歌時就發了,寫詩其實是一件非常困難、痛苦的事情。詩的創作本身很艱難,過程中常會給自己帶來壓抑、孤獨與痛苦。每次的進步甚微,瓶頸期令人煎熬。

      處女作《一朵月亮》出版后,我努力想將這種小眾文化推廣給大眾。但走進中國的詩歌市場,我意識到寫詩或成為一名大詩人,比我想象中更加艱難。

      當代人很少有這個時間或者興趣愛好,來靜下心,去讀一本書,或者去讀任何形式的文學作品。我們的碎片時間被各類短視屏、社交軟件占滿。唐宋詩詞百花齊放的盛景不再,80年代新時代詩作井噴的盛況也已過去。如今,在一個喧囂、并不適合寫詩的年代,詩人的將來是未知的。所以詩歌對于現在的我而言,除了能帶來思考、帶來精神富足之外,它是一種自我安慰的手段。所有人都會有迷茫的時候,而我非常幸運地在年輕時就找到了此生熱情所在。詩歌是需要我用一輩子去學習的。

      迷茫階段,重塑自我認知

      每個人都是一座冰山,他人看你,大概率只能觀察到20%的部分,卻看不到生命里80%的部分。人的能量是無限大的,但有時就連自己也無法看到其中蘊含的潛力。

      日常生活中,我們能用到的可能只有冰山上部的一角,但當我撬動冰山以下,激發出哪怕一點點的能量,它能帶給你生活的改變都是天翻地覆的。這就是詩歌帶給我的改變。私以為,這幾年我之所以進步、成長速度快,是因為我不斷地在靜下心來、看自己剩下80%的生活,這也是我寫作的全部靈感,個人自我認知的來源。不僅僅是對于做文學的人,不斷發掘自身潛能、細心感知生活對所有人都很重要。它帶來新的啟發,為大家指明未來學習、選擇的方向。

      詩集《一朵月亮》

      一朵月亮.jpg

      《一朵月亮》詩集精選作者自2015年至2019年間創作的約八十首現代詩。

      作品表現出浪漫主義、童話詩及轉變時期三個階段的特色。

      浪漫主義詩歌,整體風格優美、浪漫,多以美好的愛情,生長的萬物,純凈而清新的事物為主題,為讀者創造了一個對愛及美好事物充滿無限渴望的詩意世界。

      童話詩時期,詩人更多以分離,人世間的無奈,理想與現實的差距,美夢的破裂以及思念的苦楚為主題,為讀者創造一個憂傷的童話世界,描繪一個個以悲劇為結局的童話故事。

      轉變時期,其一改以往的童真、浪漫、理想化的表述,用一針見血、尖銳、嚴厲、黑暗以及直白的手法極為大膽地揭露了冰冷的人性,虛偽的人類。

      詩人多以自身在美國切身體會的經歷,所見美國流浪漢及最底層人民生活的真實狀態為出發,以文字為武器,展現對現實社會的不滿、無奈以及自己內心的矛盾和痛苦。

      導師評價:

      “你用語言表達自我的時候,流露出的真情實感以及創造性思維,這讓我一下子想到了舒婷和顧城的寫作手法和風格。你對詩歌的濃厚興趣,以及在這樣的年紀便已然有了成為一位大詩人的雄心,這在本科生中是很少見的。詩歌的創作也是一條漫長而孤獨的路,想要真正成長為一位大詩人,需要用盡一生的時間去鉆研學習。”

      斯坦福大學文學博士,加州大學圣芭芭拉分校文學系 杜教授

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