IB課程即國際文憑組織IBO (International Baccalaureate Organization)，成立于1968年，IB是International Baccalaureate(國際文憑課程)的簡稱，最初是為外交官子女以及世界優秀中學生而開發的課程，是公認的國際教育領跑者。全世界2100多所大學承認IB國際文憑，其中，牛津、劍橋、哈佛、耶魯等世界知名大學都歡迎IB畢業生報讀。

MYP(Middle Year Program)是國際文憑組織為11-16歲學生設計的中學項目，強調只是綜合、國際文化和國際交流，是大學預科項目的比較不錯銜接。蘇州阿德科特，通過國際文憑組織IBO審核，正式成為MYP候選校。初高中一貫制的特色是我們打通知識體系，整體設計課程的重要保障，可以在較大程度上滿足學生的個性化發展需求，實施個體的**化發展。

初中階段，用IB課程框架(理念、方法)，事實中國國家課程(內容、載體)。中國國家課程是我們課程體系的“內容”與“載體”，是我們對中華文化的守望與傳承，回答了我們課程“教什么”問題。但傳承不能排外，而洋為中用，在“怎么教”上，我們則采用IB的框架，因為IB是世界公認的先進的教育理念與方法。

課程優勢：穿插母語、雙語和外語三種授課語言，編選國家課程、世界學習材料;文化價值融合、課程目標融合、教學內容融合、教學方法融合、考察形式融合，更好地銜接國際高中課程。

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