一枚枚嫩芽，在夏日的清新中飄揚(yáng);一張張笑臉，在明凈的教室里絢爛。歡聲笑語打破往日的靜寂，靚麗的天地?zé)崆閺浡Ｇ屣L(fēng)徐來，飛揚(yáng)著我們的朝氣蓬勃;陽光明媚，照亮我們的盛夏年華。滁州海亮學(xué)校融合部開學(xué)啦!

鈴聲響了

英文課

When I introduce new words to students, Most of the time I will use a ppt. When I make the ppt, I try to use real pictures. If I use real life pictures, in most cases, the students will remember the words easier. Plus, in order to help the students remember the words, I try to have them somehow relate the words to their daily life.

I try to teach the students in more than one aspect. I teach from a teacher point of view and a parent point of view. I’m not trying to teach them so they can pass exams. I’m teaching them in a way that will help them be successful not only in China, but almost anywhere in the world.

樂理課

鈴聲響了，本節(jié)是樂理科，學(xué)習(xí)基本樂理之后，朱老師給大家做環(huán)球音樂欣賞，當(dāng)聽到印度電影的配樂的時(shí)候，我們會(huì)說這有“咖喱味”;當(dāng)我們聽到傳統(tǒng)的日本民族音樂時(shí)，我們會(huì)講“昭和感”。欣賞音樂時(shí)，我們喜歡談主觀感受，但是這樣的練習(xí)，可以幫助初中生，將主觀的聽覺感受和客觀的旋律、譜面走向，做一個(gè)有機(jī)的對應(yīng)，在較小的年齡段初步培養(yǎng)世界音樂的欣賞意識。

語文課

鈴聲響了，本節(jié)課是語文課，一年級的孩子目光中充滿了好奇，焦急的等待著老師的到來，哇，此時(shí)老師閃著金光走進(jìn)了教室。**天上課，老師來讓同學(xué)們上黑板書寫自己的名字，孩子們高興得眼睛瞇成了兩條細(xì)縫，你爭我搶地跑到黑板展現(xiàn)才華。

班會(huì)課

鈴聲響了，新學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要開始了，剛剛從假期回歸課堂，孩子們還沉浸在假期的放縱中。此時(shí)，比起華麗的辭藻，清晰的教學(xué)結(jié)構(gòu)ufeff，一堂具有幸福感的班會(huì)課或許更具教育意義。六年級班主任陳老師分別從以下幾點(diǎn)給同學(xué)們帶來新學(xué)期**節(jié)班會(huì)課。1、總結(jié)假期生活，2、指導(dǎo)學(xué)生做一份計(jì)劃，3、新的年紀(jì)，告誡學(xué)生珍惜時(shí)光4、強(qiáng)調(diào)安全問題5、給學(xué)生拍下一張美好的圖片。

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