豐富充實的校園生活離不開高效的時間管理。如何忙而不亂地過好每一天，在完成規定學習任務之余，亦能拓展知識、開展多彩的課余活動，這都需要合理且周密的安排。相信大家都聽過這個故事：

在一堂時間管理課上，教授往桌子上放了一個裝水的玻璃罐，然后又從底下拿出一些和罐口差不多大小的鵝卵石。教授把石塊悉數放完后，問他的學生：“你們說這罐子滿了沒有?”“是，”所有人異口同聲地回答。“真的嗎?”教授笑著問。他又從桌底下拿出一袋碎石子，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，復加上一些，問學生：“你們說，這罐子現在是不是滿的?”這回他的學生不敢貿然回答。最后，有人怯聲道：“也許沒。”

“很好!”教授語畢，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢地倒進罐子里，再問班上的學生：“現在你們再告訴我，這個罐子到底滿了還是沒有?”“沒有，”同學們這下學乖了，信心滿滿地答道。“好極了!”教授再一次稱贊這些“孺子可教”的學生們，接著從桌底下拿出一大瓶水，把水倒入看起來已經被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。這些事都做完之后，教授正色問班上的同學：“我們從這個實驗中學到了什么?”

班上一陣沉默，一位自以為聰明的學生站起來：“無論**有多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的。”這位學生心中很得意地想：“這門課到底講的是時間管理啊!”教授聽到這樣的回答，點點頭，微笑道：“不錯，但并不是我要傳達給你們的重要信息。”說到這里，這位教授故意頓住，目光掃過全班同學：“我想告訴各位的是，如果你不先將大的‘鵝卵石’放進罐子里去，以后也許永遠沒有機會了。”

正像故事中所說，對于**中大大小小的事情可以按最重要和最緊急的順序來處理，做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。有意識地安排自己的時間，當下，我們最重要的事肯定是學習，但是首先問自己一個問題:你真的熱愛學習嗎?我相信，如果不是自己真心想學，無論花多少時間在學習上，最后也不會有太大成效。

如果我們暫時不能想明白學習的重要性，不用著急，這需要時間來鋪墊。到時你就會意識到，雖然學習與知識并非人生的全部，但它可以讓你站得更高，更好地實現夢想。因為知識才是最穩固的階梯。

學習與生活中，用自己做起來最自然，最擅長的方法管理時間，找到自己的靈感與目標。**正視自己的理想與初衷，認真對待它們，一步一步來，保持耐心和節奏。一定要相信自己可以做到，保持熱情、持之以恒。如果出現了某些擾亂心緒的事情，我們應當聽從內心。待重獲寧靜，我們自然便知道，什么是該做的，什么是該去追求的。聽從自己的內心，接受自己的不，找到最適合自己的學習方法，高效安排時間。

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