蘇州阿德科特學校學子在升學之路上再傳喜訊!

關于劍橋卓越學子獎

劍橋卓越學子大獎是由劍橋大學國際考評部評選出的一系列獎項，是通過這些獎項來更好地鼓勵和認可世界各地在劍橋考試中獲得杰出成績的學生們。

在2023年6月的考季中，我校學子張同學斬獲“中國知名獎”，ALevel化學最高分。

什么是“中國知名獎”

“中國知名獎”的獲獎對象為在某單一科目中獲得中國最高標準分的學子。該學子將獲得劍橋“中國知名獎”。在同一個國家的考生中，可能會有不同學子得到相同的考試分數;由于他們的成績相同，因此他們會得到同等認可，并會同時獲得相關學科的劍橋“中國知名獎”。

學子說

張同學作為蘇州阿德科特的優秀畢業生，現已前往曼徹斯特大學繼續她的追夢之旅。而對于劍橋卓越學子、對于化學，對于母校，我們來聽聽她的想法。

● 如何看待此次CIE考試?

其實我在考前壓力巨大，我的AS成績是99，也就是說只要A2考到六十幾合分就能上A，能過理想大學的要求，但是我個人又非常想沖刺一下劍橋卓越學子，那意味著要考到幾乎滿分才有可能，所以猶豫良久。

只為在化學上沖一個遙不可及的高分究竟值不值得?答案是值得!我甚至為此做好了復讀一年的準備。出分的時候其實很忐忑，沒有太大信心，沒想到最后拿到了，非常榮幸，努力總有收獲。

● 對于化學學習有哪些心得?

興趣是比較好的老師。對于我來說，化學不僅是我要學的學科，更是我可以交談的友人。遇到問題，先自答，再查閱資料。

在日常生活中，我樂于以化學的角度看待問題。比如膽汁為什么是堿性的?我**反應就是脂肪堿水解會比酸水解更有效。所以，對我來說，化學的學習并不只在學校和課堂上，更是在生活的方方面面，而我也愿意在他人遇到任何問題時參與討論，溫故而知新。

總體來講，學習化學我覺得最重要的是兩個能力，一個是想象力，尤其是空間想象能力，另一個是腳踏實地從基礎邏輯入手的能力。化學的學習是遞進的，需要及時查漏補缺，就像織一件毛衣比打幾十個補丁來的快且有效。

另外，ALevel化學需要理解，不能簡單的死記硬背。就像有機化學看似有很多反應試劑和機理要背，但真正學好了有機的學生在看到試劑的時候就能明白它們會發生什么樣的反應，因為有機化學是有一套自己的邏輯的，這也是區分普通學生和真正學懂了化學的學生的地方。

如果要學化學競賽，我寫過競賽指南。最核心的一點是你要真的熱愛化學且耐得住寂寞，因為競賽本身就是孤獨的苦旅。能遇到志同道合的人是一種幸運，若沒有，亦需要處之泰然。

● 在學校這三年，有哪些收獲?

我心中學校**的優點就是氛圍輕松，且會真切的望向每一個人。眾所周知我化學很好，但我實際上偏科非常嚴重，我的化學成績比其他科目都高出十幾分。但沒有人真的因為我偏科而怪罪于我，或者勒令我不許繼續花那么多時間學化學。

在這里，夢想會被支持，無關大小，哪怕我只是想成為一個化學老師，也會有很多人祝福我。我可以自己向學校申請開課，也會有化學老師來問我愿不愿意帶帶他們的學生，學弟學妹們也都愿意信任我，我也竭盡所能的去幫助他們。這里是一個我們淋過雨，所以愿意為后來人撐起一把傘的地方。

學校的老師亦師亦友。我們會聊天，會一起散步，也會在考試時打賭，如果考得好請我喝咖啡。這樣的關系使我能向任何一個老師尋求幫助，而不會因為距離感而將問題藏在心中。

在蘇州阿德，跨年級的友誼是被允許的。這讓學校看起來更像一個大家庭。在這里每一個人都會被看見，當你拿到一個獎的時候，會得到來自四面八方的祝福。我其實是一個耐不住高壓的人，正是因為蘇州阿德這樣溫和的氛圍，我才能在化學的領域里一路向前，堅定夢想，堅持走自己的路。

除了化學，在蘇州阿德的這三年其實還鍛煉了我的手作能力。因為學校的各種活動，我從一開始的手殘，到現在**了妝造設計、道具制作、編手鏈、織圍巾、假發造型等各種各樣的技能。

● 對于未來有哪些規劃?

眾所周知我的夢想是成為一名化學老師，那么我當然還在向著這個方向努力啦。很榮幸在A2畢業的時候能獲得來自CIE官方的肯定，這證明了我對這個課程的熟悉程度，也證明了有朝一日有能力勝任這份教學**。

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