不久前，蘇州阿德科特學校A2的張同學憑借優秀的學術成績和出色的個人表現收獲了來自牛津大學純藝專業的offer！蘇州僅5人收到牛津預錄取，全國僅2人錄取牛津純藝專業（截止到1月中旬數據）。

回顧可航同學的學習成長經歷，我們不難發現，她能有今天的傲人成績并非偶然，除了自身勤學不輟，離不開阿德科特老師們細致入微的升學規劃與不遺余力的悉心指導。今天就讓我們走近蘇州阿德升學指導中心，聽聽來自我校升學指導中心的鄭涵婷老師與可航的升學輔導故事，看看在學生正式入學后，我們蘇州阿德科特升學指導中心的老師是如何為孩子們規劃的?又是如何開展升學**的！

阿德學子

牛津大學申請歷程

可航作為自學水彩畫的奇才，自幼就跟隨攝影師/作家父親進行野外探索，小小年紀便為各大知名雜志期刊畫過插畫、出席教育論壇發表演說...因此在了解可航的背景經歷后，我們的升學輔導中心**時間就為其構建了清晰的學生畫像：自然教育的倡導者-繪畫奇才。

阿德科特升學指導中心的鄭老師和我們提到：”自可航入學后我們就為她做了清晰的升學規劃，但這個規劃并不是一成不變的，而是根據學生實際情況去調整升級的，像可航一開始的目標是奔著愛丁堡和金匠去的，不過在經過她對牛津背景的整體了解后（牛津大學的藝術學院全稱為羅斯金美術學院（Ruskin School of Art）, 而Fine Art則是其中的強勢專業，強調創新性與想象力。每年純藝招收人數極少，面試邀請只在全球范圍內發50封左右。加上牛津本來的學術地位，尤其是作品集的復雜程度，需要準備兩份。），為了讓她的天賦發揮到**化，我們建議她完全可以沖刺高等級名校——牛津大學，也立馬幫她把目標院校的申請相關信息都梳理出來，做了一個整體的規劃方案。“

漫漫牛津申請路

在寫文書前，鄭老師跟可航進行了多次頭腦風暴，細細梳理她的成長經歷和背景（她在網上搜到過她的采訪，甚至還在縣級論壇會議記錄里看到了她的演講稿和照片）。

在給可航選擇學院的時候，鄭老師整理了牛津大學中國學生近5年的錄取數據，*括學院的申請人數/錄取人數；專業的申請人數/錄取人數......并且還特意整理了比較有特色的學院介紹供她參考。眾所周知，學院制是牛津大學和劍橋大學的特色。學生在申請牛劍的時候，不僅要選擇自己的專業，還需要選擇一個目標學院。當然，也可以選擇開放申請（Open Application），意思就是讓學校給你自由分配。但是學院制是牛津劍橋的特色，因此自己選一個喜歡的學院還是非常值得和有意義的。

在收到面邀的郵件后，可航**時間發了消息給了鄭老師，鄭老師說：“我清楚的記得是凌晨一點半。當我醒來看到消息，隔著屏幕我都能感受到她的喜悅，**時間恭喜了她，為她感到高興，她也還沒睡，仍處于激動中！畢竟我們都知道拿到面邀就相當于成功一半了。”

牛津大學羅斯金美術學院官網最新數據：申請人數242人，面試入圍大約64人，最終錄取28人。含金量：面邀率只有26%，錄取率12%。可以說拿到面邀就標志著已經成功一半了！

鄭老師也談到：“在英國UCAS申請系統里，牛津大學跟其他院校共用一篇文書，所以字數限制還是相當大的，英國文書語言表達要求簡練、邏輯性強，為了吸引到牛津這樣高等級的藝術殿堂，文書需要好好打磨。因此，我校集團卓越學苑平臺引薦了牛津大學教授為可航提供一對一的文書指導。收到面邀后，還有牛津大學教授對她進行一對一面試培訓，幫助她在兩輪面試中穩定發揮。最終如愿收獲牛津offer！另外，除了對學生的作品集和語言有要求外，牛津大學本科純藝術專業還強烈建議學生在申請前已經學習了A-level藝術或 Art Foundation相關的課程。因此，學校的藝術老師Anna在提供專業性的指導基礎上，還給可航了給予了非常大的幫助和支持，讓她在A-level藝術官考中獲得了理想的成績。”

Counselor心聲

我很幸運能有可航這樣的學生。她是一位自我要求極其高的學生，具備出色的個人素養和學習潛力。跟她說什么時間段內要完成什么，她都可以按時高效的完成任務，想法和執行力都非常強。自從進入申請季，她不僅要要寫文書，還要花大量時間準備作品集，與此同時還要努力學習應對官考，熬過了無數個日夜。希望她未來在自己舒適的階段能稍微放松一下，不要讓自己太累了！

阿德科特升學指導中心

在蘇州阿德科特，我們為學生量身打造的升學指導課程是基于詳細的了解學生的個人學習檔案、學生心理狀態分析和對于各國院校申請的專業化研究。

蘇州阿德科特升學指導的宗旨在于幫助每個學生，探索自己的興趣愛好，發現自身長處和優勢；最終能夠幫助每一個學生成功申請到一個真正適合自己、能夠幫助自己實現人生理想和抱負、以及可以激發自身所有內在潛力的高等學府。

升學規劃設計

學生從進校之日開始，學校會調查同學們的留學意向，并根據不同國家、不同大學、不同專業的要求，幫助學生制定學習計劃，以確保學生在要求的時間完成雅思/托福，SAT/ACT以及 IGCSE&A-LEVEL的考試。

為了讓學生和家長能系統、全面地了解大學申請**，升學指導辦公室定期更新升學指導手冊，匯總國外大學的專業介紹、排名、錄取要求以及申報時間表等信息，并同步發放給學生和家長。

升學指導課程

在蘇州阿德科特的升學指導課上，老師通過介紹熱門留學國家的高等教育狀況、大學錄取標準和申報程序等，讓所有學生在申請前對各國的高等教育有比較全面的了解，以便做出較適合自己的選擇；同時根據各個年級的特點，為學生提供有針對性的規劃建議：

IG1年級：初步了解何為升學、應該準備一些什么、各國教育體制和經濟人文環境等；與此同時，還應該多參加校內外的課外活動，更好的了解自己的興趣愛好，為將來選擇專業做好準備。

IG2年級：給予學生的目標更明確的規劃，經過上一年的了解，學生對自己感興趣的學科有了一個基本的范圍，在這個階段應該把升學重點放在活動類背景提升上：多參加學科競賽、學術論文等對自己能力提升和申請都有很大益處的學術類課外活動；此外，還應該增加自己專業方向的課外閱讀量；最后，標化考試應該在這一年有一個合理的規劃。

AS年級：AS成績是申請大學時重要的憑證和依據，所以這一年的精力應該更多放在學術成績上；語言比較好的規劃是達到目標大學的要求。

A2年級：**學期大部分的國家開始遞交申請，每個國家需要的材料、申請的時間節點以及系統都不一樣，需要提前做好規劃；第二學期需要為留學生活做好準備，如住宿、簽證等。

升學資源平臺

為了幫助學生了解到最權威最前沿的海外大學資訊，蘇州阿德科特升學指導團隊積極為學生搭建與海外大學溝通平臺，定期舉辦線上線下海外大學招生官見面會，幫助學生了解最新的海外大學信息及大學官方招生資訊，同時也為同學們提供更多的院校選擇機會。

同時，學校聯合雅力卓越學苑每學期都會舉辦課外活動嘉年華，*含科研學術、社會實踐、語言提優、公益研學、藝術創新、夏/冬令營等各類課外活動，我們希望通過活動幫助廣大學生和家長了解最新活動資訊，合理進行寒暑期規劃。我們期望搭建一座橋梁幫助學生找到最適合自己的課外活動，讓學生在學術課程與課外活動中能夠平衡發展，在增加申請名校競爭力的同時，也在課外活動中挑戰自我，開拓視野，賦能未來。

在未來，雅力集團將領銜阿德科特各大學校，開展牛劍優生培育計劃，價值20萬的牛劍課免費送。我們將進行牛劍候選人選拔，主要流程為：1、3月初學校舉辦選拔考試，分為STEAM和Humanity方向；2、公布人選名單，3月中下旬開始knowledge building課程；3、6月結束Term1，第二輪選拔考試；4、8月下旬牛劍Application課程；5、11月下旬結束所有牛劍課程。

合理的升學指導

將給同學們帶來一個不同的未來

一方面，升學指導作為申請人與國外大學招生辦溝通交流的橋梁，所提供的學生信息，即使是簡單的剪影也會給招生官留下深刻印象；升學指導也通過積極參與行業活動，與名校招生官建立起長期的合作與互信。

另一方面，升學指導在長期與學生的相處過程中，會不斷引導和強化學生的規劃意識，舉全校之力，幫助學生做一個全面的、個性化的、長期的發展規劃；結合學生不同的成長背景、個人經歷、思維方式、個性特征、未來規劃等，幫助學生更好地向招生官傳遞信息，為學生發聲，展示出申請者更細致的個人畫像，講好屬于學生自己的具有特色的故事。

蘇州阿德科特升學指導中心在每學期至少**跟學生一對一單獨溝通，確認學期目標，推薦參加國際性的學科賽事(拔萃班的溝通頻率會更高，可能2-3次都不止)。在寒暑假，也會推薦學生參與適合自己的夏令營/冬令營....總之，我們以學生全面發展為導向，不斷提升其綜合背景軟實力。學校也將一如既往地為學生實現自己的目標提供支持和幫助，步步為營，全方位助力蘇州阿德學子清晰規劃、如愿夢校。

蘇州阿德科特學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。