升學指導是大學申請者的官方背書，為每一位學生“賦能”，將大學作為教育的階段性目標，幫助孩子探尋終生志業，實現自我價值。

蘇州阿德科特學校辦學三年，截至5月15日，2023屆創校班畢業生繼收獲劍橋大學面邀之后，狂攬offer，十四名畢業班學生已斬獲70枚offer，人均五枚!

無論是劍橋面邀、G5 offer，還是其他世界名校offer，都是來自世界高等級學府對蘇州阿德科特的認可，也源自蘇州阿德科特升學指導團隊合理有效的規劃，引導學生發現自我、肯定自我，實現賦能和個人成長。

在蘇州阿德科特，我們為學生量身打造的升學指導課程是基于詳細的了解學生的個人學習檔案、學生心理狀態分析和對于各個大學申請的專業化研究。

蘇州阿德科特升學指導的宗旨在于幫助每個學生，探索自己的興趣愛好，發現自身長處和優勢;最終能夠幫助每一個學生成功申請到一個真正適合自己、能夠幫助自己實現人生理想和抱負、以及可以激發自身所有內在潛力的高等學府。

升學規劃設計

學生從進校之日開始，學校會調查同學們的留學意向，并根據不同國家、不同大學、不同專業的要求，幫助學生制定學習計劃，以確保學生在要求的時間完成雅思/托福，SAT以及 A LEVEL 的考試。

為了讓學生和家長能系統、全面地了解大學申請**，升學指導辦公室定期更新升學指導手冊，匯總國外大學的專業介紹、排名、錄取要求以及申報時間表等信息，并同步發放給學生和家長。

升學指導課程

在蘇州阿德科特的升學指導課上，老師通過介紹熱門留學國家的高等教育狀況、大學錄取標準和申報程序等，讓所有學生在申請前對各國的高等教育有比較全面的了解，以便做出較適合自己的選擇;同時根據各個年級的特點，為學生提供有針對性的規劃建議：

IG1年級：初步了解何為升學、應該準備一些什么、各國教育體制和經濟人文環境等;與此同時，還應該多參加校內外的課外活動，更好的了解自己的興趣愛好，為將來選擇專業做好準備。

IG2年級：給予學生的目標更明確的規劃，經過上一年的了解，學生對自己感興趣的學科有了一個基本的范圍，在這個階段應該把升學重點放在活動類背景提升上：多參加學科競賽、學術論文等對自己能力提升和申請都有很大益處的學術類課外活動;此外，還應該增加自己專業方向的課外閱讀量，;最后，標化考試應該在這一年有一個合理的規劃。

AS年級：AS成績是申請大學時重要的憑證和依據，所以這一年的精力應該更多放在學術成績上;語言比較好的規劃是達到目標大學的要求。

A2年級：**學期大部分的國家都開始遞交申請了，每個國家需要的材料、申請的時間節點以及系統都不一樣，需要提前做好規劃;第二學期需要為留學生活做好準備，如住宿、簽證等。

升學家長課程

蘇州阿德科特升學指導團隊定期開設升學家長課堂，為家長普及各國大學教育體系和申請流程、講解各國大學詳情、分析全球專業的發展，讓家長全方位熟悉未來孩子要面對的留學申請方向和要求等。

在這個過程中，學校還安排家長一對一面談，分析學生學習狀態，根據實際情況，對申請規劃方案進行及時有效的調整。

升學資源平臺

為了幫助學生了解到最權威最前沿的海外大學資訊，蘇州阿德科特升學指導團隊積極為學生搭建與海外大學溝通平臺，定期舉辦線上線下海外大學招生官見面會，幫助學生了解最新的海外大學信息及大學官方招生資訊，同時也為同學們提供更多的院校選擇機會。

同時，學校聯合雅力卓越學苑舉辦了春季課外活動嘉年華巡展，*含科研學術、社會實踐、語言提優、公益研學、藝術創新、夏令營等各類課外活動，我們希望通過巡展幫助廣大學生和家長了解最新活動資訊，合理進行暑期規劃。

同時期望搭建一座橋梁幫助學生找到最適合自己的課外活動，讓學生在學術課程與課外活動中能夠平衡發展，在增加申請名校競爭力的同時，也在課外活動中挑戰自我，開拓視野，賦能未來。

合理的升學指導，將給同學們帶來一個不同的未來。

一方面，升學指導作為申請人與國外大學招生辦溝通交流的橋梁，所提供的學生信息，即使是簡單的剪影也會給招生官留下深刻印象;升學指導也通過積極參與行業活動，與名校招生官建立起長期的合作與互信。

另一方面，升學指導在長期與學生的相處過程中，會不斷引導和強化學生的規劃意識，舉全校之力，幫助學生做一個全面的、個性化的、長期的發展規劃;結合學生不同的成長背景、個人經歷、思維方式、個性特征、未來規劃等，幫助學生更好地向招生官傳遞信息，為學生發聲，展示出申請者更細致的個人畫像，講好屬于學生自己的具有特色的故事。

蘇州阿德科特學校將一如既往地為學生實現自己的目標提供支持和幫助，步步為營，全方位助力蘇州阿德學子清晰規劃、如愿夢校。

蘇州阿德科特學校報名、校園參觀及了解招生動態，請： ，或通過下方報名通道登記。