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      北京明睿教育課程體系涵蓋K12全科輔導(dǎo)  北京明睿教育師資團(tuán)隊畢業(yè)于知名學(xué)府、教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師  面向幼小及小初學(xué)生群體,提供包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等課程  
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      高中化學(xué)培訓(xùn)班 2025-01-11 14:14:52

      上課時段: 詳見內(nèi)容

      開班時間: 滾動開班

      課程價格: 請咨詢

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      授課學(xué)校: 北京明睿教育

      教學(xué)點: 5個

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      QQ咨詢: 2054919216

      課程介紹 發(fā)布日期:2025-01-11 14:14:52
      北京明睿教育為學(xué)員設(shè)置高中化學(xué)培訓(xùn)班,夯實基礎(chǔ),課程基礎(chǔ)內(nèi)容講解,掌握基礎(chǔ)學(xué)科邏輯,緊隨高考變化,抓準(zhǔn)教學(xué)方向根據(jù)高考方向,分析每個知識點存在的問題以及在高考中的分?jǐn)?shù)占比和考試頻率。
      高中化學(xué)培訓(xùn)班

       課程介紹

       在理綜類的學(xué)科中,化學(xué)是一個立竿見影的學(xué)科,投入相同的時間,化學(xué)分?jǐn)?shù)的提升比其他幾科都多。

       明睿教育對于化學(xué)不好的學(xué)生首先會進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)科測評,分析每個知識點存在的問題以及在高考中的分?jǐn)?shù)占比和考試頻率,通過測評結(jié)果制定出個性化的學(xué)習(xí)方案,按照學(xué)生的性格特點及學(xué)習(xí)情況匹配適合的老師進(jìn)行教學(xué),同時給出后續(xù)上課的教學(xué)計劃,做到課前準(zhǔn)備、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),確保學(xué)生每節(jié)課都聽懂了并完全吸收,同時課后班主任老師督促檢查課后作業(yè)的完成消化。

       課程內(nèi)容

       高一化學(xué)一對一課程包括:化學(xué)實驗基本方法,化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用,化學(xué)物質(zhì)及其變化,物質(zhì)的分類,離子反應(yīng),氧化還原反應(yīng),金屬及其化合物,金屬的化學(xué)性質(zhì),非金屬及其化合物,硅,氯,硫和氮的氧化物,氨,硝酸,硫酸;

       元素周期表,元素周期率,化學(xué)鍵,化學(xué)反應(yīng)與能量,化學(xué)能與熱能和電能,化學(xué)反應(yīng)的速率和限度,有機化合物,甲烷,石油和煤,開發(fā)利用金屬礦物和海水資源。

       高二化學(xué)一對一課程對高二化學(xué)課本涉及到的知識點詳細(xì)講解:內(nèi)容包括:糖類,油脂,蛋白質(zhì)和核酸,維生素和微量元素,合金,金屬的腐蝕和防護(hù),玻璃、陶瓷和水泥,塑料、纖維和橡膠,大氣質(zhì)量、水資源及垃圾資源化;

       合成氨,人工固氮技術(shù),純堿的生產(chǎn),無機非金屬材料,金屬材料,高分子化合物與材料,合成高分子化合物的基本方法,功能高分子材料,化肥和農(nóng)藥,表面活性劑;

       原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì),分子結(jié)構(gòu)與性質(zhì),共價鍵,分子的立體結(jié)構(gòu),晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì),分子晶體與原子晶體,金屬晶體,離子晶體。

       明睿教育高三化學(xué)一對一課程的輔導(dǎo)老師能夠每周進(jìn)行交流討論;學(xué)科內(nèi)部每周教研,旨在鞏固教研成果,制定下一步教學(xué)計劃;總結(jié)分析并落實到教學(xué)中,有教學(xué)經(jīng)驗豐富有專職團(tuán)隊定期關(guān)心學(xué)習(xí)高考學(xué)習(xí)情況,考后對學(xué)生細(xì)致學(xué)情分析。

       明睿教育高三化學(xué)一對一課程內(nèi)容包括:化學(xué)反應(yīng)與能量的變化,燃燒熱,能源,化學(xué)反應(yīng)熱的計算,化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素,化學(xué)平衡,化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向,水溶液中的離子平衡,弱電解質(zhì)的電離,水的電離和溶液的酸堿性,鹽類的水解,難溶電解質(zhì)的溶液平衡;

       原電池,化學(xué)電源,電解池,金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù);有機化合物的命名、分類及結(jié)構(gòu)特點,研究有機化合物的一般步驟和方法;烴和鹵代烴,脂肪烴,芳香烴,烴的含氧衍生物,醇酚,醛,羧酸,酯,有機合成等內(nèi)容。

       課程目標(biāo)

       緊隨高考變化,抓準(zhǔn)教學(xué)方向根據(jù)高考方向,制定學(xué)習(xí)計劃,落實教學(xué),讓學(xué)生一時間掌握并運用。針對不同層次、不同類別學(xué)生分層輔導(dǎo);建立教學(xué)反饋機制,可以幫助科任教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題。夯實基礎(chǔ),課程基礎(chǔ)內(nèi)容講解,掌握基礎(chǔ)學(xué)科邏輯。

       1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念、反應(yīng)速率的定量表示方法。

       2.了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。

       3.了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性。

       4.了解化學(xué)平衡建立的過程。理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義,能夠多利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡單的計算。

       5.理解外界條件(濃度、溫度、壓強、催化劑等)對反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,認(rèn)識其一般規(guī)律。

       6.了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。


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