白霜附上草葉，星火妝點星空。2022年**份喜報乘著寒風而來，為蘇州阿德科特學校的冬天增添了幾點新的光芒。

恭喜蘇州阿德科特AS張同學在加拿大初級化學奧林匹克活動中摘得全球金獎(前1.3%)，斬獲華東賽區**名!

加拿大初級化學奧林匹克活動(The Junior Canadian Chemistry Olympiad 簡稱JCCO)，是由加拿大初級化學奧林匹克活動組委會主辦，是加拿大學術性最權威的初級化學奧林匹克活動之一。

本年度競賽中國區共有超過 310 所國際學校和重點學校的近 2600 名初高中學生參加。競爭如此激烈，比賽獲獎已經實屬不易，名次近千分之一更是難上加難，張雨晨的全球金獎含金量滿滿!小編**時間采訪到了她～

Q：你一定非常喜歡化學，你可以談談化學的魅力嗎?

張同學：關于這個問題，我思考了很久，因為每個人對化學的感受是不一樣的，所以魅力緣由“千千萬萬”。

我就說說我自己吧，我認為化學最讓我著迷的點就是實驗，眾所周知，化學是一門以實驗為基礎的學科，五顏六色的化合物、瞬息萬變的反應，它同樣是一個放大鏡，讓我用更科學的眼光去看待生活中看似不起眼的點點滴滴。化學是美的，理解她美的人也自然會被她所吸引。

另外，我認為最重要的，是我們一同度過的時光。陽光落進實驗室時，窗外鳥鳴陣陣，試管中的沉淀正輕柔地落下······有千千萬萬個瞬間讓我熱愛化學。所以從來都不只是化學吸引我，還有我因熱愛而生的力量和化學給予我的陪伴，這些綜合在一起，讓她在我心中有具有特色的地位。

Q：指導老師在賽前給你提供了什么樣的幫助?

張同學：老師給我們的基礎打的很好!我們班先學了A2的部分內容，然后又額外拓展了一點。莊老師非常有耐心，我數理基礎不好，他講內容的時候都會放慢節奏，讓我穩扎穩打。

比賽前，莊老師還為了我們放棄了自己的休息時間，給我們的競賽課答疑解惑。我也經常去蹭陳老師的課，他教的東西也總是給我很多的啟發。

Q：蘇州阿德科特的化學課給你帶來了什么提升?

張同學：學校的化學課給我帶來了很多提升，多到我都不知道從何說起。我剛到蘇州阿德的時候，化學幾乎沒有什么基礎，能到今天這一步只能說，曾經的自己也沒有想到。

“世有伯樂，然后有千里馬。”如果沒有幾位老師的幫助和指導，我化學成績一定不會有現在這么好，更不會愛上化學。

莊老師真的非常耐心溫柔，且非常尊重我的夢想。我也和不少人說過自己將來想當化學老師，在其他人都覺得我不切實際想得太多太早時，只有他認真地喊了我張老師，并且讓我課后多幫幫其他同學。陳老師雖然平常話不多，但我去找他問課外的問題時他從不會拒絕我，我也因此學到了很多原本不知道的知識。也是陳老師一直帶著我做實驗，甚至經常超過他下班時間。

還有學術校長Martin，在校園里遇到他的時候，他常常會攔住我，給我講題，我很喜歡這一點，他真是個幽默風趣的老師!我之前在教室的桌子上放了一個乙酸乙酯的模型，Martin拿起來隨手搭了一個新的結構就讓我命名，我命名完也搭了一個結構，他看到了跟我說這個結構是不會存在的，然后給了我解釋。非常湊巧的是，期中考試考到了類似的題目，他也讓我明白了把思考當成習慣，每一天都會有不同的收獲。

Q：在化學方面接下來有什么打算?

張同學：接下來1月22日和4月23日各有一場競賽，然后就要準備AS的官考了。我未來希望自己可以當個化學老師，希望也能做一個良師，讓更多同學感受到化學的美。我平常也會經常幫助同學答疑解惑，今后仍然會繼續，非常歡迎大家找我討論化學!

Q：你自己如何看待本次獲得全球金獎?

張同學：意料之外，情理之中。考前張校就給我加油打氣，我也抱著盡全力的態度迎接了本次競賽。考前我的目標是全國銀獎，所以獲得全球金獎還是蠻出乎意料的。但是也是情理之中的，我所有付出的辛苦和汗水都有了回報。

說來有點凡爾賽，我查完成績**反應是“我居然沒拿滿分，小遺憾啊。”然后是“全球金獎也不錯!”我緩了幾分鐘，才意識到我應該為這個成績感到驕傲。華東區最高分是我后面才知道的。

還是感謝幾位老師，也感謝蘇州阿德科特給我這個機會。希望以后無論是學業還是競賽也能再接再厲，希望我們都能在自己向往的道路上走得很遠～

在強有力的競爭對手面前，蘇州阿德的學子們殺出重圍。除了張同學的全球金獎，我們還斬獲了全球銅獎(前16.7%)兩枚，全國金獎(前10%)兩枚，全國銀獎(前25%)兩枚。

蘇州阿德學子能獲得如此優秀的成績，離不開科學組老師們的指導與幫助。小編也采訪了優秀的指導老師～

指導老師有言

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”也就是說寶劍只有通過磨礪才能鋒利，梅花只有經歷過寒冷的冬天才能散發出香氣。

很高興看到同學們在加拿大初級化學奧林匹克競賽中取得優異成績，成績的背后凝聚著大家長期以來的不懈努力和拼搏進取。

化學競賽是知識和智力的高強度的激烈競爭，超前的知識對于學習而言有時不可謂是困難，參加競賽既是對自己學習的挑戰也是對自身意志的考驗。

蘇州阿德科特學校理科組在課程設置上既幫助學生夯實學科基礎，同時也注重知識的拓展和延伸，重視對學生高階思維能力的培養。希望獲獎學生戒驕戒躁，繼續保持對學科的學習熱情和對高階學科知識的探究和鉆研，在未來的專業發展道路上行穩致遠。

最后借一句古語共勉，“山不辭土,故能成其高;海不辭水,故能成其深”。

再次向這幾位優秀的同學和老師表示祝賀!競賽不是目的，而是讓學生們學習中找到樂趣、培養興趣，并且獲得源源不斷的自信心。期待接下來還有更多的學生積極參與競賽，在活動中享受學習的樂趣，收獲更好的自己!

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