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來(lái)源: 青島大學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 編輯:佚名
青島大學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課程特色是怎樣的?青島大學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校以學(xué)生為中心的授課方式和各具特色的教學(xué)風(fēng)格深受孩子們喜愛(ài)。有不少家長(zhǎng)計(jì)劃讓孩子到青島大學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀,下面老師針對(duì)學(xué)校課程特色做簡(jiǎn)單的介紹,供大家參考。
課程特色
雙語(yǔ)特色
青島大學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)中采用國(guó)際先進(jìn)的類母語(yǔ)均衡教學(xué)法,為學(xué)生營(yíng)造浸潤(rùn)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在原生語(yǔ)境中體驗(yàn)濃厚的英語(yǔ)文化,通過(guò)分層閱讀、探究式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科主題教學(xué)等多種課堂模式,提升學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。
STREAM 特色
學(xué)校構(gòu)建了以跨學(xué)科思考和實(shí)踐為主導(dǎo),以PBL為主要學(xué)習(xí)方式的STREAM課程體系,將學(xué)校的課堂打開,校園打開,讓學(xué)生的視野走向社區(qū),走向城市,走向世界。
STREAM課程體系在設(shè)計(jì)和實(shí)施中注重引導(dǎo)學(xué)生在全學(xué)科拓展、跨學(xué)科融合和超學(xué)科體驗(yàn)中重新認(rèn)識(shí)世界,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中深切體會(huì)知識(shí)的價(jià)值,從而極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升了學(xué)生的5C核心素養(yǎng)。
中外人文交流特色
作為教育部中外人文交流中心評(píng)定的中外人文交流特色學(xué)校,青島大學(xué)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)信息化平臺(tái)與國(guó)際友好學(xué)校開展中外教師研討、線上同步課堂等多形式的訪問(wèn)和互動(dòng),旨在擴(kuò)寬學(xué)生國(guó)際視野,提升學(xué)生跨文化溝通能力,培養(yǎng)中華人文底蘊(yùn)深厚、國(guó)際視野開闊、合作能力卓越、身體和諧健康的新時(shí)代少年。
招生簡(jiǎn)章
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