青島大學雙語實驗學校課程體系是怎樣的？青島大學雙語實驗學校在英語教學中采用國際先進的類母語均衡教學法，為學生營造浸潤式的英語學習環(huán)境，有不少家長計劃讓孩子到青島大學雙語實驗學校就讀，下面老師針對學校課程體系做簡單的介紹，供大家參考。

課程體系

(一) 國家課程

青島大學雙語實驗學校嚴格遵守黨的教育方針，遵循教育規(guī)律， 執(zhí)行國家課程標準， 創(chuàng)造性地開展教育教學，著力培養(yǎng)和發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，并采用小班制教學，**限度地保障教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學科素養(yǎng)。

(二) 地方課程

青島大學雙語實驗學校按照地方要求，開設(shè)藍色海洋、傳統(tǒng)文化、社會實踐、安全教育等校本課程。

地方課程同樣由中外教聯(lián)合授課，在完成課程目標的同時，提升學生英語應(yīng)用能力;重視學生理論知識學習和具體實踐活動相結(jié)合，提高學生學習的主觀能動性;引導學生進行自主探究、合作交流等活動，幫助學生提高其認知水平，豐富學生的知識儲備，激發(fā)學生的求

知欲，培養(yǎng)學生用知識解決問題的能力。

(三)校本課程

作為一所創(chuàng)新型實驗學校，青島大學雙語實驗學校旨在打造無圍墻的教育。

我們的教育將學校打開、將課堂打開、將學生的思維和想象之門打開，讓學習與社會相連，學習與實踐相連，讓學生們在思考和實踐中習得知識，獲取終生學習能力。

個性化發(fā)展課程

個性化發(fā)展課程是適應(yīng)學生身心成長需要、激發(fā)學生學習和成長興趣的重要載體，青島大學雙語實驗學校按照“資源整合、分類設(shè)置”的思路，精心對學生的興趣社團、選修課程進行設(shè)計、組合，設(shè)立鯤鵬智匯課堂，開展了豐富多彩的選修與社團活動，并引入各類各級別的國內(nèi)外中小學學科素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)競技平臺，讓學生在多樣的國際化舞臺上充分展現(xiàn)自己的個人魅力。

招生簡章

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