赫德學校拓展課程都有哪些？

 北京赫德學校拓展課程的目標是為所有學生提供高品質、具有挑戰性、創新性和多樣性的項目，以此來培養學生強健的體魄、綜合思辨的能力和創新領導力，促使學生全身心地融入于全球化并養成終生學習的習慣。

拓展課程內容豐富，涵蓋藝術、學術、體育三類，開設項目達二十余種，如：大提琴、小提琴、揚琴、鋼琴、尤克里里、服裝設計、建筑設計、國畫、紙藝、國際象棋、合唱團、街舞、芭蕾舞、軟筆和硬筆書法、躲避球、帶式橄欖球、棒球、游泳、高爾夫、網球、體能、科學、編程、機器人等。

學校不斷開發新的拓展課程來滿足孩子們成長的需求、開拓他們的視野、培養興趣愛好。合理安排學生的課內與課外時間，且更加注重學生在運動和藝術上的成就。我們認為，學校教育應當承擔興趣活動的部分，讓孩子的興趣培養和發展在上學時間內就能夠得到解決，使其有更多的時間來完成和享受家庭教育以及親子時光。

EP課程的誕生即是以“智、仁、勇”為宗旨，注重培養學生的綜合能力，培養有獨特思維，超強執行力和資源整合能力的學生。赫德EP課程為學期內授課型，每學期末將舉辦“公開日”，邀請家長及各位老師觀看同學們的匯報表演，實地考察和衡量學生的學習成果。

同時，赫德學生的選課要求沒有強加的固定模式，尤其低年級的學生仍然處于興趣愛好的探索階段，拘泥于單一選擇的課程結構并不利于學生的興趣挖掘和情操培養，因此每個學生都可以自由選擇感興趣的一至三門EP課程，豐富自己的學校生活。
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