北京星空半步為2-8歲患有孤獨癥、發(fā)育遲緩的兒童提供康復訓練
嘉匯校區(qū) 新東路校區(qū)
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關(guān)于北京星空半步 北京星空半步為2-8歲患有孤獨癥、發(fā)育遲緩的兒童及其家庭提供“機構(gòu)+家庭”形式的康復服務,堅持為每一位兒童定制教學計劃,為兩百多名兒童提供了成長支持. [詳情]
北京星空半步為2-8歲患有孤獨癥、發(fā)育遲緩的兒童及其家庭提供“機構(gòu)+家庭”形式的康復服務，可以幫助確認妨礙孩子學習和語言進步的障礙，為老師給孩子定制個別化干預目標提供標準和方向。北京星空半步優(yōu)勢國際公認的評估孩子的語言和行為能力的評估理論體系，可以幫助確認妨礙孩子學習和語言進步的障礙，為老師給孩子定制個別化干預目標提供標準和方向。星空半步將教育元素與內(nèi)容融入教學環(huán)境中，采用流線弧形設計、多功能布局，將情景前置在教學中，為孩子創(chuàng)設安全、愉悅、科學的基礎環(huán)境。校區(qū)所有裝修與設備材料采用高環(huán)保標準，國外進口與自主研發(fā)相結(jié)合。玩教具的配置豐富多樣，匹配不同課程，滿足兒童的多年齡段發(fā)展與激發(fā)興趣的需求。國際化證實有效的干預理念：本土化的落地方法實現(xiàn)行為干預快人半步重視以社會適應為目標的綜合功能性應用能力的提升，同時也強調(diào)技能提升為達成教育康復目標，實行一人一案：強調(diào)學習能力的目標同時，重視兒童的興趣、愛好和自信心的培養(yǎng)步入式自然融合體驗，以情景式互動及引導激發(fā)進行創(chuàng)設，讓孩子在歡樂中康復成長
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