孩子語言發(fā)育遲緩，需要在北京星空半步給他單獨上語言課嗎？

是否有必要單獨上，取決于當前影響孩子語言發(fā)展的最核心原因是什么，同時也要結合孩子階段性發(fā)展目標而定；因為有些基礎能力還不具備，即使先上了語言課，也是打折扣的效果；所以課程設置，需要先給孩子做一個全面評估后，再根據(jù)評估結果設計教學目標和教學內容；同時我們也會和家長共識，與家長共同商討每一個環(huán)節(jié)，當共識沒問題后，我們在進行教學。