孩子語言發(fā)育遲緩，需要在北京星空半步給他單獨(dú)上語言課嗎？

是否有必要單獨(dú)上，取決于當(dāng)前影響孩子語言發(fā)展的最核心原因是什么，同時(shí)也要結(jié)合孩子階段性發(fā)展目標(biāo)而定；因?yàn)橛行┗A(chǔ)能力還不具備，即使先上了語言課，也是打折扣的效果；所以課程設(shè)置，需要先給孩子做一個(gè)全面評估后，再根據(jù)評估結(jié)果設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們也會和家長共識，與家長共同商討每一個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)共識沒問題后，我們在進(jìn)行教學(xué)。