小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班 2025-04-14 13:38:44

 課程介紹

 北京宏宇不凡教育的小學(xué)數(shù)學(xué)課程專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)不太理想，想要通過(guò)補(bǔ)習(xí)提升數(shù)學(xué)的學(xué)員開(kāi)設(shè)，老師通過(guò)和學(xué)員的交流以及對(duì)學(xué)員課前的測(cè)試，幫助學(xué)員定制專(zhuān)屬于學(xué)員自己的輔導(dǎo)計(jì)劃，一對(duì)一課程上課更有針對(duì)性，專(zhuān)項(xiàng)突破，緊扣考點(diǎn)，突破重點(diǎn)難點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，方式靈活應(yīng)變，適應(yīng)面廣，解決問(wèn)題的嘗試和廣度具有獨(dú)特的教學(xué)體系。

 在對(duì)學(xué)員進(jìn)行小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)之前，會(huì)進(jìn)行全方位的評(píng)測(cè)，根據(jù)評(píng)測(cè)結(jié)果進(jìn)行個(gè)性化定制。專(zhuān)業(yè)的小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一教師，不僅深入淺出的講解數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和公式，還會(huì)系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)員的數(shù)學(xué)思維，建立完善的數(shù)學(xué)解題思路，在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候能夠高效率做對(duì)題目。以小數(shù)和分?jǐn)?shù)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于孩子普遍失分的幾何題目進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)突破，在解析數(shù)學(xué)公式的同時(shí)，告訴孩子正確的解題方法，在步驟書(shū)寫(xiě)過(guò)程中不丟分。

 課程內(nèi)容

 一年級(jí)：將知識(shí)的趣味化和生動(dòng)化進(jìn)行有效結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生形成主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。
 二年級(jí)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位、時(shí)間和質(zhì)量單位，口算和乘加、乘減的計(jì)算及其應(yīng)用題，和實(shí)際生活練習(xí)起來(lái)加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和理解等。
 三年級(jí)：學(xué)習(xí)除法的豎式計(jì)算過(guò)程以及多位數(shù)乘以多位數(shù)的豎式計(jì)算過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)圖形的面積并解決相關(guān)的面積問(wèn)題。
 四年級(jí)：學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算及運(yùn)算定律的運(yùn)用，小數(shù)的加減法計(jì)算，圖形的觀察及運(yùn)動(dòng)。
 五年級(jí)：學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法混合計(jì)算，體積的初步認(rèn)識(shí)并且根據(jù)實(shí)際情況解決表面積和體積互相關(guān)聯(lián)的題目。
 六年級(jí)：復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段的數(shù)學(xué)思維方法，并加強(qiáng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，讓學(xué)員提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，并掌握一定的小升初應(yīng)試技巧。

 課程詳情

 對(duì)于想要提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)邏輯和抽象思維的學(xué)生，北京宏宇不凡教育將通過(guò)一對(duì)一的模式講解數(shù)學(xué)知識(shí)。入學(xué)后老師針對(duì)性把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，有的放矢配置師資和教學(xué)法方案，結(jié)合其學(xué)習(xí)特點(diǎn)和思維采用更適合的教學(xué)方法，讓學(xué)生能較快攻克原本存在的數(shù)學(xué)疑難點(diǎn)、易混點(diǎn)。對(duì)于年級(jí)較高的學(xué)生針對(duì)考試進(jìn)行輔導(dǎo)，緊貼教學(xué)大綱授課，重在提升學(xué)生理解能力、學(xué)科素養(yǎng)、解題能力、分析思維等，促進(jìn)孩子得到改善。