小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧有哪些
發(fā)布時(shí)間：2023-05-26 16:27:31 已幫助：1人 來源：北京啟迪勵(lì)學(xué)教育
小學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)生思維發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)沒打好或者不牢固，學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中積累“歷史問題”就可能會(huì)影響他的進(jìn)一步發(fā)展，小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，思維方式很重要，而思維方式來源于日常的訓(xùn)練，那么小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧有哪些呢？
計(jì)算是數(shù)學(xué)入門的基礎(chǔ)。是最基本的數(shù)學(xué)知識(shí)單元，就像細(xì)胞治之于人體。
細(xì)胞不健康，身體就會(huì)有不舒服的反應(yīng)；計(jì)算不熟練，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會(huì)有許多掣肘。如果計(jì)算能力與思維好，孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不僅僅會(huì)有很好的自信，還會(huì)積極影響他在其他學(xué)科方面的興趣。
因此，家長可以每天讓孩子做幾分鐘口算或者連續(xù)算術(shù)。一開始，2分鐘內(nèi)能只能做完若干道口算，但經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子口算越來越快，正確率越來越高，越來越自信。
02.注重生活中的數(shù)學(xué)
本質(zhì)而言，數(shù)學(xué)源于勞動(dòng)，源于人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也應(yīng)該和生活緊密相連，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)對(duì)生活的巨大作用。
例如：
工廠生產(chǎn)、超市購物、計(jì)算收益率、掙了多少錢等等，這些都會(huì)用到數(shù)學(xué)。家長可以在生活中，有意識(shí)地與孩子討論數(shù)學(xué)問題，和他們一起尋找答案。
不要小看這些問題，在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活中，將知識(shí)點(diǎn)和生活相互聯(lián)系，不僅僅能夠幫助激發(fā)學(xué)生興趣，還能夠鍛煉學(xué)生的思考能力。
同時(shí)能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中拓展解決問題的思維。帶他們思考：這是什么問題、需要怎么解答、如何列算式、用什么辦法解決比較好？
強(qiáng)化孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的重視和運(yùn)用，讓孩子在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的妙處和趣味，自然就會(huì)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、觀察與思考的好習(xí)慣。
03.主動(dòng)學(xué)習(xí)
新知識(shí)在未講解之前，認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的重要手段。
因此，培養(yǎng)自學(xué)能力，在老師的引導(dǎo)下學(xué)會(huì)看書，帶著老師精心設(shè)計(jì)的思考題去預(yù)習(xí)。
如自學(xué)例題時(shí)，要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。抓住這些重要問題，動(dòng)腦思考，步步深入，學(xué)會(huì)運(yùn)用已有的知識(shí)去獨(dú)立探究新的知識(shí)。
04.邏輯與思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
在學(xué)習(xí)過程中，一些孩子對(duì)概念、公式、法則等能夠熟練記憶，但是，一旦遇到實(shí)際問題了，卻又無從下手。不知如何應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)去解答問題。
在學(xué)習(xí)過程中，老師/家長的作用是：陪伴與啟發(fā)。
孩子在老師家長的引導(dǎo)下，去主動(dòng)思考解題的思路，掌握學(xué)習(xí)方法！
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