北京匯博教育的高中生物輔導(dǎo)班提供個(gè)性化教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)員全面掌握高考生物中的重點(diǎn)知識(shí)；提供相應(yīng)的習(xí)題練習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)的講解分析，全方面學(xué)員的解題能力，幫助學(xué)生提高考試分?jǐn)?shù)。
課程簡(jiǎn)介
生物相比于物理化學(xué)來(lái)說(shuō)相對(duì)簡(jiǎn)單，但是想要學(xué)好生物也并不是一件易事，北京匯博教育為幫助學(xué)生們更好地掌握生物科目的重點(diǎn)知識(shí)開設(shè)了專門的高中生物輔導(dǎo)班。
該課程全程由北京匯博教育的專業(yè)授課教師進(jìn)行授課，北京匯博教育的高中生物輔導(dǎo)課程能夠幫助高一到高三不同階段的學(xué)員解決自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，尋找知識(shí)樓棟點(diǎn)，緊盯孩子們的學(xué)習(xí)狀況，互動(dòng)式教學(xué)。
適合對(duì)象：需要提升生物成績(jī)的高中學(xué)生
教學(xué)目的：幫助學(xué)生掌握生物知識(shí)，提高考試成績(jī)
使用教材：北京匯博教育高中生物復(fù)習(xí)資料
課程特色
學(xué)前提供專業(yè)的測(cè)評(píng)，學(xué)習(xí)中及時(shí)檢測(cè)調(diào)整
四個(gè)—對(duì)—的輔導(dǎo)和服務(wù)，學(xué)生安心學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)放心
良好的師生互動(dòng)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)力增強(qiáng)，注意力集中
服務(wù)流程
1、匹配適合老師：根據(jù)孩子性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)情況，為孩子匹配合適的專屬教師。
2、定期科學(xué)診斷：2個(gè)月一次的知識(shí)點(diǎn)和能力素養(yǎng)科學(xué)測(cè)評(píng)，掌握孩子的學(xué)習(xí)情況及能力，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方案。科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)定位學(xué)習(xí)問(wèn)題與潛能，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
3、課后及時(shí)反饋：每堂課結(jié)束后的24h內(nèi)，老師會(huì)將孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容、課堂表現(xiàn)等以智能報(bào)告形式發(fā)送給家長(zhǎng)。
4、高效伴學(xué)答疑：老師每周會(huì)詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)情況，在周中持續(xù)關(guān)心、陪伴，為孩子成長(zhǎng)進(jìn)步提供幫助。
5、階段診斷溝通：根據(jù)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，配合測(cè)評(píng)及孩子校內(nèi)考試情況進(jìn)行診斷，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，為孩子取得進(jìn)步提供助力。
6、學(xué)期結(jié)課報(bào)告：每期課程結(jié)束，老師會(huì)將本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)梳理，回顧學(xué)習(xí)瞬間，為孩子書寫規(guī)劃寄語(yǔ)。
課程詳情
高一：講解生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，生命的基本單位，生物的新陳代謝，生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，生物的生殖和發(fā)育等知識(shí)，以及遺傳和變異，生物的進(jìn)化，生物與環(huán)境，生態(tài)環(huán)境等知識(shí)，并通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生有更深刻的理解；
高二：講解生物必修的知識(shí)內(nèi)容，并進(jìn)行必修1，必修2，必修3的全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，交給學(xué)生生物學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)思維以及正確的解題思路，扎實(shí)掌握生物基本概念，基本規(guī)律和解題方法等；
高三：將生物知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整體分類和歸納，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，帶學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法，并從方法和思維等角度，全面提高學(xué)生的生物解題思維能力，提高學(xué)生的生物應(yīng)試技巧。
