北京心理服務專業(yè)人才培養(yǎng)課程 2024-04-08 11:21:34

課程介紹
心理健康關系廣大人民群眾幸福安康、影響社會和諧發(fā)展。加強心理健康服務、健全社會心理服務體系是改善公眾心理健康水平、促進社會心態(tài)穩(wěn)定和人際和諧、提升公眾幸福感的關鍵措施，是培養(yǎng)良好道德風尚、促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、培育和踐行社會主義核心價值觀的基本要求，是實現(xiàn)國家長治久安的一項源頭性、基礎性工作。
當前，我國正處于經(jīng)濟社會快速轉型期，人們的生活節(jié)奏明顯加快，競爭壓力不斷加劇，個體心理行為問題及其引發(fā)的社會問題日益凸顯。同時，心理健康服務體系不健全，服務和管理能力嚴重滯后。現(xiàn)有的心理健康服務狀況遠遠不能滿足人民群眾的需求及經(jīng)濟建設的需要。
為落實國家政策，滿足心理健康服務方面的專業(yè)需求，北京師范大學科技集團輔仁心智學校建立“心理服務專業(yè)人才培養(yǎng)工程”。
培養(yǎng)任務
依據(jù)心理咨詢師職業(yè)發(fā)展規(guī)律，北京師范大學科技集團為社區(qū)心理服務人才構建了科學的教學模塊體系，力求通過三年時間，打造一只能夠自主開展心理服務工作的人才隊伍。每年培養(yǎng)任務如下：
獲取職業(yè)資格：掌握心理咨詢基礎理論與技術，取得行業(yè)協(xié)會認證的職業(yè)技能證書，在專家?guī)ьI下開展基礎的心理評估與診斷工作。
提升執(zhí)業(yè)能力：針對社區(qū)居民常見問題學習相應咨詢技術，在專家督導下開展居民心理服務工作。
發(fā)展專業(yè)領域：在專家指導下探索自身專長與專業(yè)發(fā)展方向，打造所在社區(qū)服務站點的工作特色，形成社區(qū)心理服務標準化工作指導體系，與專業(yè)化工作互助網(wǎng)絡。
培養(yǎng)目標
1.認同崗位角色：幫助首批心理服務專業(yè)人才理解社區(qū)心理服務的意義和職能，形成清晰的工作角色意識；
2.培養(yǎng)崗位勝任力：根據(jù)社區(qū)心理服務工作任務，對首批心理服務專業(yè)人才進行關鍵技能、方法、內(nèi)容及相關理論的培訓，幫助其掌握工作基本理論與方法；
3.啟動專業(yè)自覺：啟發(fā)首批心理服務專業(yè)人才的專業(yè)化發(fā)展愿望，規(guī)劃發(fā)展方向，引發(fā)自主發(fā)展的行動；
4.建設核心團隊：促進心理服務專業(yè)人才團隊意識與團隊合作機制的形成，為社區(qū)心理服務工作的體系化發(fā)展做必要的準備。