這學(xué)期，雷納森英豪國際學(xué)院引進(jìn)了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資力量

今天我們來認(rèn)識(shí)其中一位日語教師——

碩士畢業(yè)于日本福島大學(xué)的徐蔚然老師

赴日留學(xué)：

“盡管去做，我相信，所走的每一步都算數(shù)”

日本留學(xué)是我人生中一段特別難忘的經(jīng)歷。選擇赴日留學(xué)，并非一時(shí)興起，關(guān)于這個(gè)選擇，其實(shí)我做了很長時(shí)間的準(zhǔn)備。

我從小便被日本的動(dòng)漫文化所吸引，對(duì)此非常感興趣。所以很早就萌生了去這個(gè)國家學(xué)習(xí)的想法。

我從大一開始就課外學(xué)習(xí)日語，通過動(dòng)漫、日劇、網(wǎng)課等方式練習(xí)自己的日語發(fā)音，背單詞，學(xué)語法……記筆記和梳理知識(shí)點(diǎn)也是很重要的一環(huán)，要**整理才能高效學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)習(xí)一門新的語言不會(huì)那么容易，但是因?yàn)橄矚g，所以能堅(jiān)持下來。

學(xué)習(xí)語言要是可以運(yùn)用到實(shí)際情境對(duì)話中，會(huì)進(jìn)步得更快。所以初到日本，我課后會(huì)去便利店打工，因此有更多與日本人交流的機(jī)會(huì)，實(shí)地練習(xí)口語。通過這種方式，自己的發(fā)音、語感、語速有很大的提升，同時(shí)也了解到更多當(dāng)?shù)氐奈幕梢詭椭约焊斓厝谌氘?dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)生活。

我覺得學(xué)好日語離不開“熱愛”和“勤練”。在此 ，也想告訴同學(xué)們，學(xué)習(xí)的過程中肯定會(huì)遇到難題，但是熱愛可抵萬難，堅(jiān)持勤奮練習(xí)，給自己一些時(shí)間，漸漸地會(huì)達(dá)到理想的狀態(tài)。

用責(zé)任心，助力學(xué)生成長

我之所以選擇成為一名老師，是因?yàn)橄矚g和學(xué)生相處，從學(xué)生的成長和進(jìn)步中感受到了成就感和滿足感。

從教5年，輔導(dǎo)的學(xué)生不少考進(jìn)了九州大學(xué)、京都藝術(shù)大學(xué)等理想院校……從這些學(xué)生身上得出結(jié)論，作為老師，除了專業(yè)能力，責(zé)任心和耐心非常重要。

我們要有足夠的耐心去和學(xué)生溝通，要有責(zé)任心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生所存在的問題，并根據(jù)學(xué)生作業(yè)中的反饋去尋找解決方法。

我認(rèn)為學(xué)生只要產(chǎn)生一點(diǎn)好的變化，就是一個(gè)好的開始。比如說，近期遇到的一件事，尹同學(xué)對(duì)日語沒有信心，我想幫助他建立自信心，通過向?qū)W生本人及家長了解情況，鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)多問。經(jīng)過一番溝通，后來在課堂上，注意到學(xué)生真的有在變得積極……

EJU課程的學(xué)生都是要去日本留學(xué)的，是要在全日語環(huán)境下生活、學(xué)習(xí);如果在校期間不能很好地掌握日語運(yùn)用能力的話，將來在日本生活及學(xué)習(xí)會(huì)比較辛苦。

所以平時(shí)在具體知識(shí)點(diǎn)的講解下，我注重其邏輯關(guān)系，也會(huì)分享相關(guān)案例的深層內(nèi)在邏輯，告訴學(xué)生這個(gè)點(diǎn)的原因是什么，以此幫助大家理解日本的社會(huì)文化常識(shí)，日本人的思維方式，以便大家能更深入理解課程。

關(guān)于我的故事就分享到這里。

最后，想要赴日留學(xué)的同學(xué)們，我相信只要你們有堅(jiān)定的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力前進(jìn)，終會(huì)得償所愿。