本期雷納森英豪國際學院教師專訪，采訪了一位EJU日語教師，她是畢業于東京外國語大學的——劉慈真老師。

我們一起對話劉老師，來看看她考取東京外國語大學(大學院)的經過，以及她對日語學習的一些經驗分享。

* 以下內容均以**人稱

Q：考入東京外國語大學所做的準備

大學期間參加了一次赴四川涼山彝族自治區的支教活動，那一場活動讓我萌生了日后想當老師的念頭，正好大學輔修了日語專業，就這樣選擇了日語教育學專業。

選擇了專業以后，就開始查找這個專業的知名院校。其實從小就對外國語大學抱有特殊的情感，于是把東京圈唯一的國立外國語大學作為了我的夢中情校，并圍繞這個目標去備考。

為了考上東外，我事先嘗試了東外的研究生(即日本大學的旁聽生)。提交內諾資料是9月，幸運地拿到教授的內諾。雖然拿到了內諾，但我知道這是非正規的大學院生，于是每天都背誦專業書籍，刷真題，努力跟著老師的節奏，最后還是如愿地考到東外。

回想起來，備考那段日子其實好快樂，目標明確又心無旁騖，一心只知道往前沖，努力也有了回報。大家一定也要腳踏實地地勇往直前，相信自己呀!

Q：在東京外國語大學讀研期間，**的收獲

**的收獲是我在語言學校期間遇到了很多很優秀的人。他們給我帶來很多能量。比如升學指導老師伊藤老師，每天她都元氣滿滿地給大家上課，表情生動幽默。特別是陪我在學校練習面試，耐心又細致，總是會微笑著鼓勵我。

還有我在私塾遇到的唐姣姣老師，她是特別認真又溫柔的老師，會在我失敗的時候幫我一起回顧，找到問題點并給我提出建議。

以及我的教授大津友美老師，很溫柔地指導我寫畢業論文，還給了我許多發揮能力的機會，諸如翻譯日語教材，到日本高中輔導外國籍高中生等，真的特別謝謝老師，一直鼓勵我要當一個認真負責的好老師。

在東外遇到了好多優秀的好朋友，從他們身上學到了許多優秀的品質，真心希望大家一定要到一個更好的平臺去，你會遇到很多優秀的人，和大家一起成長為更好的自己。

Q：在日語學習中，學生應該培養的技能或素質

語言學習是一場需要耐心與毅力的長跑，它需要你日復一日的積累。就像我們常說的，量變達到質變，真正的語言掌握，更多需要的是一顆勤奮向上的心。把背單詞作為一種生活習慣，如同吃飯睡覺一樣自然，讓它成為你生活的一部分。

此外，有機會的話，不妨以旅游或者留學的方式，親自去日本生活一段時間。當你置身其中，你會遇到許多意外的驚喜，也會對這門語言有更深刻的理解。

Q：在從教經驗中，學生學習日語常面臨的**困難及對他們克服這些困難的建議

學生遇到比較大的困難，主要還是無法持之以恒地堅持“升級打怪”。

日語的入門學習相較簡單，但隨著學習的深入，難度逐漸增加。單詞記憶不像英語有規律可循，同樣的文法會出現多種含義，相同的含義也會用不同的文法去表達，一到這個階段學生容易感到混亂。這種混亂感會導致他們學習動力下降，甚至讓大家在升級打怪的道路上止步不前。

要克服這些困難，學生需要緊跟老師的步伐，老師會幫助你梳理知識點及考點，教你記憶及應試技巧。而學生自身也可以通過對相似語法多作對比，多做練習題的方式來加強區分語法，記憶單詞。

Q：作為一名留日學習數載的日語教師，我想對日語班學生說

學習就像攢錢一樣，每天多學一點，就像是每天往存錢罐里塞幾個硬幣。雖然一開始看起來沒什么大不了的，但時間一長，你會發現自己的存錢罐越來越沉，里面的硬幣越來越多。

每天多背幾個單詞，多解一道題，多讀幾頁書，這些小小的努力，就像是往你的知識存錢罐里存錢。

別小看這些小錢，攢多了也能買大件兒!同樣，這些小知識積累多了，也能解決大問題。所以，別著急，慢慢來，每天進步一點，聚沙成塔，集腋成裘，你的努力終將開花結果。