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      北京感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)
      北京思欣躍兒童優(yōu)腦

      北京思欣躍兒童優(yōu)腦

      北京思欣躍兒童優(yōu)腦專注于解決兒童注意力和情緒問題 專注于提升孩子的認(rèn)知能力,針對大腦功能進(jìn)行個(gè)性化開發(fā) 采用哈佛大學(xué)專注力專業(yè)43年的優(yōu)勢理念改善兒童專注力

      北京金博智慧

      北京金博智慧

      北京感統(tǒng)訓(xùn)練中心是一家的專注力測量與訓(xùn)練機(jī)構(gòu) 主要為學(xué)生能夠提供感統(tǒng)訓(xùn)練,多動癥、注意力訓(xùn)練課程等內(nèi)容 專業(yè)老師教學(xué),致力于解決青少年成長中的注意力問題

      北京雅恩語言康復(fù)中心

      北京雅恩語言康復(fù)中心

      是一所致力于兒童言語溝通能力訓(xùn)練、家庭養(yǎng)育指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu) 為2-8歲特殊需求兒童的言語語言和社交溝通訓(xùn)練提供個(gè)性化服務(wù) 累計(jì)服務(wù)逾3萬家庭,成功幫助逾1萬名孩子開口說話


      • 文章來源: 北京思欣躍兒童優(yōu)腦 開班時(shí)間:滾動開班

        北京思欣躍兒童優(yōu)腦為學(xué)員設(shè)置兒童感統(tǒng)訓(xùn)練課程,在孩子感覺統(tǒng)合能力發(fā)展的關(guān)鍵期,充分給予大腦及身體發(fā)育科學(xué)有效的刺激,達(dá)到加強(qiáng)孩子身體素質(zhì),提升各項(xiàng)身體機(jī)能,促進(jìn)... [詳情]

      • 文章來源: 北京金博智慧 開班時(shí)間:滾動開班

        北京金博智慧的兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練培訓(xùn)班首先對孩子進(jìn)行測試,確定孩子各方面能力發(fā)展情況,再與孩子和家長進(jìn)行交流和溝通,并以這些基礎(chǔ)信息為依據(jù)為孩子制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃... [詳情]

      • 文章來源: 北京金博智慧 開班時(shí)間:滾動開班

        北京金博智慧的兒童認(rèn)知功能訓(xùn)練課程引導(dǎo)孩子找到優(yōu)勢狀態(tài)的控制方法,幫助孩子培養(yǎng)起主動意識品質(zhì),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓孩子學(xué)會規(guī)范運(yùn)用大腦,強(qiáng)化感覺和建立控制力... [詳情]

      • 文章來源: 北京金博智慧 開班時(shí)間:滾動開班

        北京金博智慧的兒童注意力訓(xùn)練培訓(xùn)班采用腦波反饋技術(shù),強(qiáng)化自律神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,建立律動能力穩(wěn)定的生理學(xué)基礎(chǔ)。通過科學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子全面提高注意力,解決學(xué)習(xí),... [詳情]

      • 文章來源: 北京雅恩語言康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動開班

          北京雅恩語言康復(fù)中心設(shè)置的兒童注意力培訓(xùn)十分適合6-12歲注意力缺失或?qū)W習(xí)能力欠佳的兒童的參加,該課程設(shè)置優(yōu)質(zhì),擁有界內(nèi)多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師授課,該課程是通過... [詳情]

      • 文章來源: 北京雅恩語言康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動開班

          北京雅恩語言康復(fù)中心針對2-6歲不會發(fā)音,或發(fā)音錯(cuò)誤,口齒不清的孩子設(shè)置了口肌異常培訓(xùn)課程,該課程設(shè)置科學(xué)合理,實(shí)用性強(qiáng),是為說話口齒不清、發(fā)音困難的兒童提... [詳情]

      • 文章來源: 北京雅恩語言康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動開班

          北京雅恩語言康復(fù)中心設(shè)置的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練班十分適合2-8歲有感覺訊息處理障礙、言語語言發(fā)展障礙或注意力缺失多動障礙的兒童學(xué)習(xí),目的幫助孩子改善處理和組織感覺信... [詳情]

      • 文章來源: 北京雅恩語言康復(fù)中心 開班時(shí)間:滾動開班

          北京雅恩語言康復(fù)中心致力于2-6歲語言發(fā)展遲緩,有社交溝通障礙的孩子開設(shè)了兒童語言發(fā)育遲緩培訓(xùn)課程,該課程設(shè)置針對性強(qiáng),擁有界內(nèi)多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師授課,目的... [詳情]

      • 文章來源: 北京金色雨林 開班時(shí)間:滾動開班

        感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,經(jīng)大腦處理,對身體外的知覺做出反應(yīng),并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。 兒童感統(tǒng)失調(diào)的比例達(dá)30%,感統(tǒng)失調(diào)... [詳情]

      • 文章來源: 北京金色雨林 開班時(shí)間:滾動開班

        視動統(tǒng)合能力是認(rèn)知能力的重要組成部分,是指視覺與身體各部分的精細(xì)動作相互配合的能力。 其中視覺是人接受信息、認(rèn)知世界的重要能力。特別對于學(xué)齡孩子而言,80%的知... [詳情]

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