北京博眾未來教育的小學(xué)語文一對一輔導(dǎo)課程采用個性化教學(xué)法，聘請專業(yè)小學(xué)語文教師授課，結(jié)合每個學(xué)員的特性和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計個性化學(xué)習(xí)方案，與學(xué)校課程同步，通過專題輔導(dǎo)的形式鞏固知識點(diǎn)。
小學(xué)語文注重培養(yǎng)學(xué)生的識字能力和閱讀能力，重在挖掘?qū)W員的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文這一科目對于處在小學(xué)階段的孩子來說至關(guān)重要，它能幫助孩子培養(yǎng)基本的表達(dá)能力和書面寫作能力，幫助孩子打開閱讀思路和寫作思維。然而，很多孩子都覺得語文學(xué)習(xí)非?？菰?，還有很多要背的課文，因而對語文學(xué)習(xí)總是提不起興趣。
北京博眾未來教育為1-6年級語文基礎(chǔ)薄弱，想提高自己語文水平的小學(xué)生推出小學(xué)語文1對1輔導(dǎo)課程，提升學(xué)員語文素養(yǎng)的沉淀。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員定制個性化的學(xué)習(xí)方案，助力孩子在小學(xué)階段建立起語文學(xué)習(xí)的興趣，提高口語交際能力和閱讀寫作的能力。
針對一到六年級的學(xué)生，采用個性化教學(xué)法，聘請專業(yè)小學(xué)語文教師授課，結(jié)合每個學(xué)員的特性和學(xué)習(xí)方式，設(shè)計個性化學(xué)習(xí)方案，與學(xué)校課程同步，通過專題輔導(dǎo)的形式鞏固知識點(diǎn)，提升學(xué)員語文應(yīng)試能力。
課程設(shè)置
1.一二年級:注重拼音學(xué)習(xí)、漢字筆畫與筆順的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)員表達(dá)能力、邏輯構(gòu)造能力
2.三四年級:提高識字質(zhì)量，加強(qiáng)溝通能力，采取多樣化訓(xùn)練模式，幫助學(xué)員提高
3.五六年級:注重語文知識的系統(tǒng)梳理，提升閱讀技巧和寫作技巧，攻克語文學(xué)習(xí)難關(guān)
上課時間與地點(diǎn):1對1授課期間，學(xué)員和老師協(xié)商決定
招收對象:有意提升語文水平的1~6年級學(xué)員
課程目標(biāo):幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺，鞏固小學(xué)語文基礎(chǔ)知識，短時間內(nèi)提升語文學(xué)習(xí)水平
課程內(nèi)容
寫作：寫作提高體裁作文錘煉，考場作文突擊，寫作技法與各類主題豐富實(shí)戰(zhàn)
字詞和句子：基礎(chǔ)標(biāo)點(diǎn)符號，多音字，形近字等的區(qū)分，近義詞、同義詞、反義詞等辨析，成語與關(guān)聯(lián)詞，五大基本句型與句式轉(zhuǎn)換
閱讀：沖刺現(xiàn)代文閱讀與文言文閱讀，各種題型的實(shí)戰(zhàn)演練，結(jié)合技法逐一突破
