北京演講力訓(xùn)練 2018-12-25 10:25:55
課程介紹
發(fā)布日期：2018-12-25 10:25:55
北京張嘴就來針對正式場合不敢說，不會說想要提升自己演講能力的學(xué)員設(shè)置演講力訓(xùn)練課程，小班教學(xué)，講練結(jié)合的教學(xué)方式，課程內(nèi)容實用性強，學(xué)完就可以用，集中式培訓(xùn)，幫助學(xué)員解決演講難題。
| 訓(xùn)練科目 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 訓(xùn)練效果 |
| 心理素質(zhì)訓(xùn)練 | 1、什么原因使我們害怕演講？ 2、什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理？ 3、怎樣實現(xiàn)從不敢開口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變？ | 通過心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對性強化的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員有效克服登臺演講心跳冒汗，呼吸急促，大腦短路，不能思考，說話混亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場、有陌生人在場或聽眾較多時更加緊張的心理頑疾，做到輕松演講、自信演講。 |
| 聲音訓(xùn)練 | 1、怎樣有效控制語速，避免講話過快或過慢？ 2、怎樣通過語速的快慢變化和語音、語調(diào)、語氣、重音等的高低強弱變化使演講更具感染力？ 3、演講為什么要停頓？演講中怎樣適時、適當(dāng)、適度、自如地停頓？ | 發(fā)音吐字清晰，語速快慢得當(dāng)，聲音流暢悅耳，語調(diào)抑揚頓挫，讓聽眾愛聽。 |
| 態(tài)勢語訓(xùn)練 | 1、演講時應(yīng)該怎樣上（下）臺，要遵守怎樣的禮儀？ 2、上臺后到正式演講開始前要做什么？ 3、演講時應(yīng)如何站立，手應(yīng)放在哪里？ 4、演講常用手勢有哪些？應(yīng)該怎樣去做？ 5、演講時眼睛要看哪里？ 6、演講時怎樣的表情最適宜？ | 上臺亮相精彩，站姿挺拔端正、動作手勢自然大方，目光表情恰到好處，具有親和力，讓聽眾愛看。 |
| 演講一陽指訓(xùn)練 | 1、什么是演講“一陽指”？ 2、為什么演講“一陽指”能解決所有演講問題？ 3、學(xué)習(xí)吸引聽眾的十種演講開場白的方法。 4、學(xué)習(xí)最實用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。 5、學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾“三部曲”。 | 通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點評的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對各種場合、各種類型的講話，做到開場白吸引聽眾，主體生動飽滿，結(jié)尾干脆有力，使演講水平迅速提升。 |
| 知識儲備訓(xùn)練 | 學(xué)習(xí)演講中常用的詩詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語等內(nèi)容，豐富學(xué)員的口才素材，增加知識儲備。 | 演講時信手拈來，巧妙引用，出口成章，充分彰顯演講者的文化底蘊和個人魅力，讓聽眾佩服。 |
| 結(jié)業(yè)演講 | 每人發(fā)表5-10分鐘的結(jié)業(yè)演講，檢驗學(xué)習(xí)和授課效果。 | |
| 訓(xùn)練科目 | 訓(xùn)練內(nèi)容 | 訓(xùn)練效果 |
| 思維素質(zhì)訓(xùn)練 | 形象思維訓(xùn)練：1、什么是形象思維？怎樣做到形象思維？2、運用形象思維演講的經(jīng)典案例。3、演講形象思維實操訓(xùn)練。 | 使演講更為形象、直觀、具體、生動，便于聽眾理解和接受。 |
| 逆向思維訓(xùn)練：1、什么是逆向思維？怎樣做到逆向思維？2、運用逆向思維演講的經(jīng)典案例。3、演講逆向思維實操訓(xùn)練。 | 使演講觀點更新穎或表達方法更奇特，語出驚人，不同凡響。 | |
| 類比思維訓(xùn)練：1、什么是類比思維？怎樣做到類比思維？2、運用類比思維演講的經(jīng)典案例。3、演講類比思維實操訓(xùn)練。 | 使演講論述更為厚重、說理更為透徹，更能引起聽眾的共鳴。 | |
| 質(zhì)疑思維訓(xùn)練：1、什么是質(zhì)疑思維？怎樣做到質(zhì)疑思維？2、運用質(zhì)疑思維演講的經(jīng)典案例。3、演講質(zhì)疑思維實操訓(xùn)練。 | 使演講更有深意、更富懸念，更能有效激發(fā)聽眾的傾聽熱情。 | |
| 思維的廣度和深度訓(xùn)練：1、如何歸納提煉演講要點（演講歸納法）。2、如何有效拓展演講內(nèi)容（演講發(fā)散法）。 | 學(xué)會歸納法，使演講重點突出、有力度，使聽眾更容易記住； 學(xué)會發(fā)散法，使演講內(nèi)容豐富、有深度。 | |
| 常用場景訓(xùn)練 | 開會三步法訓(xùn)練：介紹如何主持會議，如何會議發(fā)言，如何做總結(jié)發(fā)言等 | 學(xué)會高效開會，彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。 |
| 競聘演講專題訓(xùn)練：競聘演講震撼開場、科學(xué)架構(gòu)主體內(nèi)容以及精彩結(jié)尾的系列方法 | 使競聘演講不走尋常路，擺脫千人一面的尷尬，標(biāo)新立異、脫穎而出。 | |
| 述職演講專題訓(xùn)練：述職演講的必備點、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點、述職演講的通用模板 | 使述職演講清晰順暢，重點突出，呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息，贏得肯定。 | |
| 就職演講專題訓(xùn)練：就職演講的目的、內(nèi)容、風(fēng)格以及就職演講的通用模板 | 使就職演講自然誠懇，有內(nèi)涵有感情，贏得聽眾的肯定和信賴。 | |
| 表揚詞專題訓(xùn)練：表揚的分類以及不同類型表揚詞的通用模板 | 學(xué)會恰當(dāng)?shù)皿w的表揚，以達到鼓勵并有效激發(fā)他人情緒的目的。 | |
| 客戶答謝活動專題訓(xùn)練：客戶答謝活動場景分析以及活動主持、致辭等通用模板 | 使主持、致辭等真摯熱情、新穎生動，展現(xiàn)良好個人和企業(yè)形象。 | |
| 聚會場景（選）：根據(jù)學(xué)員需要，遴選常用聚會場景進行有針對性訓(xùn)練 | 聚會發(fā)言侃侃而談，展現(xiàn)良好的個人形象、建立良好的人際關(guān)系。 | |
| 實用技巧訓(xùn)練 | 演講控場技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講主動控場的方法以及忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等的應(yīng)對技巧。 | 使演講者積極主動掌控演講局面，即使出現(xiàn)失誤也能沉著應(yīng)對，展現(xiàn)個人魅力，變壞事為好事。 |
| PPT制作和使用技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講幻燈片（PPT）的制作要領(lǐng)以及使用技巧 | 使PPT充分合理地展示演講內(nèi)容，演講者擺脫埋頭念PPT的尷尬，在PPT和演講內(nèi)容間嫻熟自由的切換。 | |
| 演講賞析訓(xùn)練 | 精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒 | 以精彩演講的超凡作用，強化學(xué)員對于演講力重要性的深刻認(rèn)識，并自覺地提升自己的演講力。 |
| 即興演講訓(xùn)練 | 結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，進行即興演講訓(xùn)練 | 幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識、方法，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，當(dāng)場改正，達成的學(xué)習(xí)效果。 |
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