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      北京世青國際學(xué)校是一所招收5至18歲中外籍學(xué)生的全日制學(xué)校  提供國際文憑中學(xué)項目(IBMYP)和大學(xué)預(yù)科項目(IBDP)  英文原版教材,走班授課模式,課程內(nèi)容豐富,評估體系多元化  
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      北京國際雙語小學(xué) 2019-12-05 19:17:35

      上課時段: 詳見內(nèi)容

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      授課學(xué)校: 北京世青國際學(xué)校

      教學(xué)點: 3個

      已關(guān)注: 915人

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      課程介紹 發(fā)布日期:2019-12-05 19:17:35
      國際雙語小學(xué)

      北京世青國際學(xué)校小學(xué)部為幼銜小到五年級的學(xué)生提供新穎、有創(chuàng)意的國際小學(xué)課程,以英語為主要教學(xué)語言,為5到11歲的學(xué)生提供業(yè)界領(lǐng)先的教學(xué)課程,旨在讓學(xué)生在愉快的氣氛中,以小組的形式通過活動和相互配合來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,以幫助學(xué)生在學(xué)校、生活各方面都取得更大的成功,并為將來申請大學(xué)和繼續(xù)更高學(xué)業(yè)深造做好準(zhǔn)備。

      課程介紹:
      我校小學(xué)部為幼銜小(K班)到五年級的學(xué)生提供新穎、有創(chuàng)意的國際小學(xué)課程(IPC)。

      小學(xué)部的課程與中學(xué)部一樣,以英語為主要教學(xué)語言,為5到11歲的學(xué)生提供業(yè)界領(lǐng)先的教學(xué)課程,以幫助學(xué)生在學(xué)校、生活各方面都取得更大的成功,并為將來申請大學(xué)和繼續(xù)更高學(xué)業(yè)深造做好準(zhǔn)備。

      國際小學(xué)課程旨在讓學(xué)生在愉快的氣氛中,以小組的形式通過活動和相互配合來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生不僅要積極地回答老師的問題,也要主動提出自己的問題,從而形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。課堂上也會圍繞一個主題展開研究,且在同一階段各個科目教學(xué)都貫穿這一主題。

      世青秉持的基本理念是既有國際性視野,又不忽視本土文化,將中國的傳統(tǒng)文化融入完整的教學(xué)體系中。因此,中文課被作為中國學(xué)生的語言教授,外籍學(xué)生的第二語言教授。
      小學(xué)課程內(nèi)容:
      歷史、社會、地理和國際思維:在人文課程中,學(xué)生們將通過嚴(yán)格的考核制度以及一系列探究型的主題單元來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      科學(xué)與工程:科學(xué)中包括了健康、地理和化學(xué)的基本知識,這使得國際小學(xué)課程中科學(xué)的內(nèi)容與其它課程相互銜接。

      視覺藝術(shù)、音樂和戲劇:發(fā)展學(xué)生對于視覺藝術(shù)和表演藝術(shù)的鑒賞能力,培養(yǎng)他們使用電腦的技能,并激發(fā)他們對于設(shè)計、制作、創(chuàng)造和創(chuàng)新的熱情。

      語言:雖然學(xué)生們將在各科的學(xué)習(xí)過程中掌握語言能力,但是語言課程還將教授一些重要的技巧,開發(fā)并增強他們的獨立閱讀和寫作能力。

      數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)課將按照國際標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué),綜合使用國內(nèi)外的教材。

      健康:通過鍛煉、學(xué)習(xí)和運動、游戲的方式建立學(xué)生們健康的態(tài)度和行為舉止,并培養(yǎng)他們健康、積極的人生觀。
      教學(xué)目標(biāo):
      國際小學(xué)課程對5-11歲的學(xué)生根據(jù)不同的年齡段來制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo):階段為5歲到7歲,第二階段為7歲到9歲,第三階段為9歲到11歲。每個科目在每個階段都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      以培養(yǎng)能力為基礎(chǔ)的地理學(xué)習(xí)目標(biāo),例如:學(xué)生能夠使用圖片和“標(biāo)識”為真實的或虛構(gòu)的地點制作地圖。

      以理論知識為基礎(chǔ)的科學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),例如:學(xué)生在幫助下,能夠完成簡單的調(diào)查研究。

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