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來(lái)源: 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院 編輯:佚名
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)設(shè)立于2006年,本專業(yè)立足大灣區(qū),培養(yǎng)學(xué)生研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)應(yīng)用系分統(tǒng)的基本能力,提高職業(yè)素養(yǎng),為社會(huì)輸送計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、游戲設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)維等專業(yè)技術(shù)的高級(jí)人才。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹
1.培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德﹑智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)相互協(xié)調(diào),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件的分析與維護(hù),數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與運(yùn)維,移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)及游戲設(shè)計(jì),獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域工程師基本訓(xùn)練,具有良好的組織管理交流溝通能力、良好的國(guó)際交流能力﹑實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型高素質(zhì)專門技術(shù)人才。
2.培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)學(xué)制四年,總學(xué)分為160。其中必修課程學(xué)分為134,專業(yè)限選課程學(xué)分為10,通識(shí)素養(yǎng)選修課程學(xué)分為8,個(gè)性化平臺(tái)學(xué)分為。
素養(yǎng)要求:本專業(yè)幫助學(xué)生掌握馬列主義、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論,具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)。
知識(shí)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)料的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),讓學(xué)生理解本學(xué)科的基本概念﹑知識(shí)結(jié)構(gòu)、典型方法,建立數(shù)字化、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí),掌握數(shù)字媒體技術(shù)理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)科學(xué)素養(yǎng)和工程意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生先進(jìn)的游戲設(shè)計(jì)理念。
能力要求:本專業(yè)要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫(kù)及軟件開(kāi)發(fā)應(yīng)用綜合運(yùn)用的知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力﹔具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力﹔掌握數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和建模方法,具有計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)能力;具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和移動(dòng)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)能力。
3.課程體系
專業(yè)課程體系由通識(shí)教育平臺(tái)課、專業(yè)教育平臺(tái)課、實(shí)瓏教育平臺(tái)課、個(gè)性發(fā)展平臺(tái)課組成。專業(yè)核心課程包括:數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理﹑操作系統(tǒng)原理﹑企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)(Oracle)、Linux操作系統(tǒng)、Javra程序設(shè)計(jì)、python程序設(shè)計(jì)、tT設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)(Android)、移動(dòng)平臺(tái)游戲開(kāi)發(fā),大數(shù)據(jù)與人工智能等23門課程﹔開(kāi)設(shè)了高等數(shù)學(xué)﹑概率論﹑線性代數(shù)、大學(xué)英語(yǔ)、政治德育文化素養(yǎng)課等通識(shí)課程﹔還開(kāi)設(shè)了c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C+)實(shí)訓(xùn)、JAVA程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、軟件工程實(shí)訓(xùn)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)站設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用(oracle)課程設(shè)計(jì)﹑移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)(Androi)實(shí)訓(xùn)、軍事技能、勞動(dòng)教育等實(shí)踐教學(xué)課程。
4.師資隊(duì)伍
本專業(yè)的專業(yè)師資隊(duì)伍有11人,其中高級(jí)職稱3人、講師8人,5人具有碩士學(xué)位。
5.教學(xué)條件
本專業(yè)建設(shè)有計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室2間﹔游戲開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)室等專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和公共機(jī)房13間﹔創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室2間﹔校外實(shí)踐教學(xué)基地2個(gè)3校企合作協(xié)同育人單位6家。
6.**前景
在人工智能與大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)的信息化時(shí)代,學(xué)生畢業(yè)后從事的**崗位為TAVA開(kāi)發(fā)工程師﹑數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、Androi d開(kāi)發(fā)工程師、游戲開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師等﹔**領(lǐng)域涵蓋了信息領(lǐng)域的大中小型企業(yè)、**部門、事業(yè)單位等行業(yè)。
以上就是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)珠江學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹,感興趣的學(xué)生可以關(guān)注一下!