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來源: 青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校 編輯:佚名
青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語小學(xué)班教學(xué)方法是怎樣的?青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校旨在打造一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的具有世界先進(jìn)教學(xué)水平、創(chuàng)新型、國際化的新樣態(tài)雙語學(xué)校。有不少家長(zhǎng)計(jì)劃讓孩子到青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀,下面老師針對(duì)學(xué)校教學(xué)方法做簡(jiǎn)單介紹,供大家參考。
教學(xué)方法
探究式教學(xué)方法為先導(dǎo),培養(yǎng)新時(shí)代創(chuàng)新型人才
作為一所創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校的日常教學(xué)中積極采用探究式的課堂設(shè)計(jì),引導(dǎo)學(xué)生從不同學(xué)科的視角來思考同一個(gè)主題。
學(xué)校課堂在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),也在幫助學(xué)生們完成從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變,從應(yīng)試學(xué)習(xí)到快樂學(xué)習(xí)和能力提升的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生在未來的人才競(jìng)爭(zhēng)中具有持久的競(jìng)爭(zhēng)力。
采用國際先進(jìn)的英語教學(xué)法,培養(yǎng)應(yīng)用型雙語人才
學(xué)校在英語教學(xué)上采用國際先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,以外籍老師為英語教學(xué)的主導(dǎo)老師,充分利用小班教學(xué)優(yōu)勢(shì),注重孩子們英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
此外,學(xué)生的英語學(xué)習(xí)不僅僅局限在英語課堂上,更會(huì)體現(xiàn)在音樂課、體育課,發(fā)生在操場(chǎng)上、餐廳里和校園的每個(gè)角落。學(xué)校通過引導(dǎo)學(xué)生在多種英語語境下使用英語,讓每個(gè)孩子都可以在老師的關(guān)注、鼓勵(lì)和培養(yǎng)下具備多場(chǎng)景下英語自由輸入和輸出的能力。
招生簡(jiǎn)章
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