青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢是怎樣的？青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵循教育規(guī)律， 執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)， 創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)，有不少家長計(jì)劃讓孩子到青島大學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，體驗(yàn)雙語的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)獨(dú)特的興趣愛好。下面老師針對學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢做簡單介紹，供大家參考。

教學(xué)優(yōu)勢

小班化教學(xué)，讓每個(gè)孩子都變成“寶”

小班化，可以讓老師擁有更多精力關(guān)注每一個(gè)孩子的特質(zhì)，為孩子們的個(gè)性化發(fā)展助力。“學(xué)校每個(gè)班學(xué)生數(shù)在30人左右，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。”

九年一貫，創(chuàng)新管理模式不為小升初焦慮

該模式將按照小學(xué)段、過渡段和初中段分別實(shí)施，在課程、教研、德育等方面統(tǒng)籌安排。

分層輔導(dǎo)，“****”專屬方案尊重學(xué)生差異化

學(xué)校不僅注重知識的傳授，更重視學(xué)生批判性思維、創(chuàng)造力和協(xié)作精神的培養(yǎng)。學(xué)校課程體系分為“初階、中階、高階”，通過實(shí)施分層教學(xué)、分層選修、分階授課的模式，為學(xué)生量身定做適合自己的課程。

多維空間，高質(zhì)量滿足終身發(fā)展所需

學(xué)校注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)，通過模擬聯(lián)合國大會、公共演講、戲劇等社團(tuán)活動提升人文素養(yǎng)，并通過排球、籃球、足球等體育活動增強(qiáng)體能。

招生簡章

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