日語(yǔ)學(xué)習(xí)的誤區(qū)

發(fā)布時(shí)間：2019-05-23 10:12:06 已幫助：1319人來(lái)源：北京東海教育

任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都需要長(zhǎng)期的積累，并且學(xué)習(xí)講究的是方式和方法，如果沒(méi)有找到正確的學(xué)習(xí)方法再怎么認(rèn)真，也不會(huì)有好的效果，那么日語(yǔ)的學(xué)習(xí)有哪些需要避免的誤區(qū)呢？小編為大家找來(lái)了相關(guān)的內(nèi)容介紹，一起來(lái)了解下吧。

新聞內(nèi)容：

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一、會(huì)讀就是會(huì)日語(yǔ)

這樣想的人不在少數(shù)，他們能夠看得懂部分日語(yǔ)句子和小說(shuō)，就洋洋得意地覺(jué)得自己日語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)了，但實(shí)際上除了讀之外，還有聽、說(shuō)、寫、譯，這些也都是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的部分，只有全面發(fā)展才能夠提升我們的日語(yǔ)能力。其實(shí)會(huì)讀，并不代表你看懂會(huì)說(shuō)，這種情況看起來(lái)就像是我們的偏科，所以我們除了提升閱讀能力，提升其他技能也是有必要的，只有這樣，我們才能夠真正地學(xué)好日語(yǔ)。

二、學(xué)日語(yǔ)只要背單詞和語(yǔ)法就好

學(xué)日語(yǔ)光看語(yǔ)法書和背單詞遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，其實(shí)光靠累計(jì)知識(shí)是不夠的，語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的技能，知道不等于知道這么做，知道這么做不等于我們就會(huì)做，所以我們只有去訓(xùn)練它、使用它，才能夠讓它能夠從知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榧寄埽枰驴喙Α?br />
三、學(xué)日文能夠速成

很多人都認(rèn)為日語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠速成，對(duì)于這點(diǎn)，大家需要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，既然決定進(jìn)行日語(yǔ)學(xué)習(xí)，就請(qǐng)努力下功夫，因?yàn)楹苌儆腥四軌虿毁M(fèi)吹灰之力就把日語(yǔ)學(xué)的非常溜的，速成不過(guò)是培訓(xùn)班的噱頭罷了。學(xué)習(xí)日語(yǔ)是沒(méi)有捷徑的，最有效的方法也是我們最笨的方法，通過(guò)朗讀加深我們對(duì)于記憶，過(guò)程中不僅訓(xùn)練了發(fā)音器官，也訓(xùn)練了耳朵。

四、通過(guò)諧音記憶單詞

我相信大家都做過(guò)這樣事情，剛剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，就是“中文式”記憶法，雖然這個(gè)能夠幫助你一時(shí)，但是久而久之就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣做不僅會(huì)影響你的正確發(fā)音，而且對(duì)于背單詞來(lái)說(shuō)也沒(méi)有任何助力。還會(huì)加大我們轉(zhuǎn)換的時(shí)間和負(fù)擔(dān)，所以在日文里的話，還是建議直接記憶單詞的讀音，才是比較省時(shí)省力的方法。

五、非系統(tǒng)性學(xué)習(xí)

市場(chǎng)上充斥著各式各樣的日語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，雖說(shuō)這是好事，但是如果沒(méi)有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們就會(huì)進(jìn)入到一種狀態(tài)：那今天用這教材、明天換另一個(gè)教材。而且不同的教材之間，還有些差異，最終會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，這樣一來(lái)，這樣一來(lái)，想要學(xué)好日語(yǔ)就比較難了。

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以上就是小編為大家找來(lái)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)的相關(guān)知識(shí)介紹，有學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員可以來(lái)做個(gè)相關(guān)的了解，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要避免犯錯(cuò)哦，想要了解更多日語(yǔ)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)可以繼續(xù)關(guān)注小編的后續(xù)文章更新，北京東海教育為學(xué)員設(shè)置日語(yǔ)培訓(xùn)班，提升學(xué)員的日語(yǔ)能力，歡迎學(xué)員咨詢了解。

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