北京國際高中培訓(xùn) 2020-03-24 11:38:53
課程介紹
發(fā)布日期：2020-03-24 11:38:53
北京二十一世紀(jì)國際學(xué)校高中部引入先進(jìn)辦學(xué)理念和管理模式，優(yōu)質(zhì)課程，名校保障，采取小班制選課走班教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施導(dǎo)師制和分層次走班制梯度教學(xué)，滿足每一位學(xué)生的需求，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和留學(xué)申請指導(dǎo)，全面提升名校申請的個(gè)人優(yōu)勢。
2010年3月，經(jīng)北京市教育委員會批準(zhǔn)(京教函【2010】120號)，學(xué)校與美國名校合作舉辦中美高中課程合作項(xiàng)目(中美高中雙文憑)。該項(xiàng)目屬于北京市高級中等學(xué)校提前招生錄取批次，學(xué)生入學(xué)即注冊中美兩校學(xué)籍，學(xué)生學(xué)習(xí)中美高中課程，完成學(xué)業(yè)、考試合格可獲得北京市普通高中畢業(yè)證書和美國名校高中畢業(yè)證書。學(xué)生全部進(jìn)入世界名校，分別就讀于美國哥倫比亞、杜克、布朗……;加拿大西蒙菲莎、UBC……;澳大利亞墨爾本大學(xué)等知名學(xué)府。
學(xué)校2010年與北京市十一學(xué)校合作辦學(xué)，引入先進(jìn)辦學(xué)理念和管理模式，主要管理人員由十一學(xué)校選派，同時(shí)十余位骨干教師、學(xué)科帶頭人進(jìn)駐學(xué)校，共享優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。
◆國際課程，替代會考
學(xué)生取得高中畢業(yè)證書的必考科目縮減為語文、政治、歷史、地理四門科目，其他學(xué)科均由國際課程考試替代。
◆辦學(xué)權(quán)威，中美文憑
入學(xué)即注冊中美兩校學(xué)籍，學(xué)生完成學(xué)業(yè)、考試合格后可獲得北京市高中畢業(yè)證書和美國高中畢業(yè)證書。
◆優(yōu)質(zhì)課程，名校保障
開設(shè)美國高中AP課程、A-Level課程、英語強(qiáng)化課程、TOEFL、SAT、ACT備考課程、升學(xué)指導(dǎo)課程、社會實(shí)踐課程等。
◆選課走班，分層教學(xué)
采取小班制選課走班教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)施導(dǎo)師制和分層次走班制梯度教學(xué)，滿足每一位學(xué)生的需求。
◆中西合璧，優(yōu)質(zhì)師資
美國在華英語學(xué)會派遣高學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教師;雙語和全英文授課的海歸碩士、博士;具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)的中教，組成國際教育優(yōu)質(zhì)師資配置。
◆社會實(shí)踐，提升優(yōu)勢
學(xué)校利用過程教育和實(shí)踐活動(dòng)補(bǔ)充教學(xué)。舉辦豐富的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生全面提升名校申請的個(gè)人優(yōu)勢。
◆留學(xué)指導(dǎo)，保障成功
學(xué)校留學(xué)服務(wù)中心為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人名校規(guī)劃檔案，為學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和留學(xué)申請指導(dǎo)。
◆成績優(yōu)異，走進(jìn)名校
參加AP全球統(tǒng)考，、優(yōu)秀率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國、全球平均水平。優(yōu)秀學(xué)生分別被美國大學(xué)理事會授予“AP學(xué)者”、“AP榮譽(yù)學(xué)者”、“AP杰出學(xué)者稱號”。
●常春藤班目標(biāo)定位：全美大學(xué)TOP30等世界名校，沖刺哈佛、普林斯頓等常春藤名校。
●精英班目標(biāo)定位：全美大學(xué)TOP50等世界名校。
英語教學(xué)步驟科學(xué)合理，優(yōu)化英語課程結(jié)構(gòu)，中教、外教英語教師分工明確，三年的英語教學(xué)各有重點(diǎn)，為學(xué)生順利留學(xué)美國以及進(jìn)入大學(xué)后能更好的學(xué)習(xí)扎實(shí)奠基
高一，基礎(chǔ)關(guān)：學(xué)期突破單詞記憶關(guān)，第二學(xué)期突破語法、寫作基礎(chǔ)關(guān)，為托福學(xué)習(xí)掃清障礙。
高二，托福關(guān)：托福教研組有學(xué)校高薪特聘的托福課程專家對托福課程的教學(xué)引領(lǐng)，有英語教學(xué)的教師實(shí)施教學(xué)，有外教把關(guān)寫作與聽說能力的提高，有校內(nèi)的多次托福模擬考試和練兵。按照我們的教學(xué)計(jì)劃，最后在高二年級結(jié)束時(shí)參加托福考試，絕大多數(shù)學(xué)生都會有理想的成績。
高三補(bǔ)課關(guān)：針對少部分英語成績較差、在高二不適合參加托福考試的學(xué)生，每個(gè)周日下午提供托福英語培訓(xùn)。同時(shí)，平日在晚自習(xí)時(shí)間我們有計(jì)劃地進(jìn)行一些托福英語集訓(xùn)，有針對性地提高學(xué)生的英語水平。
社會實(shí)踐活動(dòng)：
為了適應(yīng)美國大學(xué)的申請條件，我校注重過程教育和實(shí)踐活動(dòng)以補(bǔ)充教學(xué)。為了學(xué)生升學(xué)提供更好的平臺，為了增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用英語的實(shí)際能力，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種英語大賽，并為之創(chuàng)造良好的條件。我部學(xué)生參加“ACT全國青少年英語大賽”，獲得金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)等數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，這不僅見證了我校的英語教學(xué)實(shí)力，這些證書對學(xué)生升入美國高校增加了很大籌碼。此外，學(xué)部積極與花旗銀行、國家大劇院和國際紅十字會等組織聯(lián)系，為我們的學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會和證書。
諸如此類的高水平社會實(shí)踐機(jī)會，不僅讓學(xué)生的能力得到提升、視野得以開闊，更重要的是為進(jìn)入理想美國大學(xué)創(chuàng)設(shè)了條件。
升學(xué)指導(dǎo)與人生規(guī)劃課程：
我們學(xué)部每年都要聘請美國各大院校的招生官到我校進(jìn)行咨詢活動(dòng)。我部還下設(shè)學(xué)生留學(xué)咨詢中心，為學(xué)生提供一對一的跟蹤留學(xué)服務(wù)
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