北京點躍教育優(yōu)勢

北京點躍教育融合了12大商學院與企業(yè)無縫對接，借助于移動互聯(lián)網(wǎng)跨界、整合、無邊界、人工智能的思維整合國內知名老師、大學生、職業(yè)白領形成了職業(yè)發(fā)展生態(tài)圈，幫助大學生：在校職業(yè)規(guī)劃、求職培訓指導，能夠快速適應社會發(fā)展變化、快速提升綜合能力與招聘崗位智能匹配高薪的難題;幫助在職人員對現(xiàn)有的崗位勝任能力進行專業(yè)的測評、職業(yè)生涯快速定位、制定專業(yè)的學習計劃、個性化的學習指導、學習與實踐相結合、提升職業(yè)能力;真正實現(xiàn)了從老師入駐平臺到大學生在校輔助教育、能力測評、求職培訓教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、職場快速晉升、企業(yè)人才培養(yǎng)、人才與崗位需求智能匹配的全方位人才培養(yǎng)與輸出的商業(yè)生態(tài)圈。

1、以學員與職業(yè)發(fā)展階段目標達成為中心;

2、以服務為核心(測評---診斷---規(guī)劃---在線學習---答疑---考試---分享---實踐---評價);

3、工作場景化、工作任務清單化、崗位勝任能力清單化為教學研發(fā)依據(jù);

4、按照不同崗位、不同層級差異化;

5、教研團隊由上市公司高管、管理咨詢師、人力資源總監(jiān)組成的教研團隊確保教研服務的實戰(zhàn)、實用、實操、實效;

6、教研開發(fā)模式按照工業(yè)化、流程化模式，通過分工協(xié)同能夠聚集團隊智慧實現(xiàn)迭代升級。;

7、培養(yǎng)具有商業(yè)思維的戰(zhàn)略型人力資源管理者;

8、與學員是成長伙伴關系，屬于高頻互動的強關系;

9、形成了體系化的人才測評、培養(yǎng)、評價、輸出、跟蹤輔導機制;

10、五個角色----學習成長顧問、交流分享的平臺、在崗工作智庫、合作伙伴;