教學(xué)歷史悠久，致力于為學(xué)員提供專業(yè)、系統(tǒng)、便捷的財經(jīng)知識產(chǎn)品
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關(guān)于北京高頓教育 高頓教育教學(xué)歷史悠久，口碑好，學(xué)員眾多，成立于二零零六年，經(jīng)過多年的進(jìn)步發(fā)展，早已形成了一套完善科學(xué)的教學(xué)服務(wù)體系，致力于打造完整的“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系 [詳情]
高頓教育教學(xué)擁有多年的教學(xué)歷史，口碑好，學(xué)員眾多，成立于二零零六年，經(jīng)過多年的進(jìn)步發(fā)展，早已形成了一套完善科學(xué)的教學(xué)服務(wù)體系，致力于打造完整的“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系，為企業(yè)及個人提供專業(yè)、系統(tǒng)、便捷的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù)，幫助萬千企業(yè)系統(tǒng)提升財務(wù)運作水平，更為百萬學(xué)員提供學(xué)習(xí)深造、求職、創(chuàng)業(yè)、職業(yè)晉升、人脈拓展的機會和舞臺。高頓教育優(yōu)勢一、學(xué)校優(yōu)勢教學(xué)體系；高頓不斷引進(jìn)國際前沿的教學(xué)理論，開創(chuàng)中國財經(jīng)培訓(xùn)領(lǐng)域的新局面。研究員通過開創(chuàng)EDOTA教學(xué)研發(fā)方法，以高頓TB學(xué)習(xí)引擎，將課程內(nèi)容與考點進(jìn)行結(jié)合，并編制成一定的任務(wù)，通過任務(wù)驅(qū)動的方式，讓學(xué)員在完成任務(wù)的過程中牢牢掌握知識點，并鞏固考點，熟悉考試題型。業(yè)界良好的教學(xué)研發(fā)；"幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證"是高頓品牌的核心價值，也是高頓研究院所有研究員進(jìn)行前沿教學(xué)理論研究和課程開發(fā)的動力。研究員與國際前沿的教學(xué)理論接軌，遵循教育技術(shù)理論，**EDOTA科學(xué)研發(fā)，以教學(xué)數(shù)據(jù)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)員反饋和實際需求，通過"設(shè)計—優(yōu)化—測試—使用—測評"的系統(tǒng)化方法，進(jìn)行合理的教學(xué)和教學(xué)工具研發(fā)，為學(xué)員提供業(yè)內(nèi)超高品質(zhì)的教學(xué)。獨樹一幟的"學(xué)員關(guān)懷"計劃；為了幫助學(xué)員很快獲取職業(yè)認(rèn)證，高頓厚積薄發(fā)，結(jié)合多年來在學(xué)員服務(wù)方面的經(jīng)驗和科學(xué)的管理方式，開創(chuàng)培訓(xùn)行業(yè)獨樹一幟的"學(xué)員關(guān)懷"計劃。通過一對一幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計劃、跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及提供完整的助考服務(wù)，幫助學(xué)員很快獲取財經(jīng)職業(yè)資格認(rèn)證，并對學(xué)員的后續(xù)職業(yè)發(fā)展給予高度重視，通過職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)推薦，幫助學(xué)員尋得夢寐以求的職位服務(wù)團(tuán)隊；規(guī)模巨大的教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊；高頓教育教學(xué)隊伍強大，均是界內(nèi)畢業(yè)的，歷時多年精心培養(yǎng)和建設(shè)，現(xiàn)已擁有國內(nèi)財經(jīng)教育培訓(xùn)領(lǐng)域較大規(guī)模的學(xué)服團(tuán)隊。近百名學(xué)服老師每天24小時坐鎮(zhèn)客服前線，為學(xué)員提供專業(yè)、貼心的一條龍服務(wù)，幫助學(xué)員清除資格認(rèn)證考試道路上的各種障礙，讓學(xué)員毫無后顧之憂，輕松備戰(zhàn)考試，幫助學(xué)員很快通過考試，獲得心儀的財經(jīng)資格證書。
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