2019年1月3日，在王府學(xué)校舉辦的第三屆Spelling Bee英文拼寫大賽中，高中部入圍決賽的選手們呈現(xiàn)了一場酣暢淋漓的英語競技。Spelling Bee觀賞性的同時，賽制也是十分殘酷，最終王筱月、靳天奇、苑楚婕、彭天時四名同學(xué)榮膺Best Speller! 穿插其中的拼寫互動小節(jié)目讓現(xiàn)場的所有同學(xué)都有機(jī)會感受拼寫的魅力。

Spelling Bee是一項在全球享有盛譽(yù)的青少年英語賽事，大賽源于1925年的美國，因為其簡單的比賽形式以及極高的觀賞性，在美國已經(jīng)有90多年的歷史。該比賽于2009年開放中國賽區(qū)(SPBCN)，目前有近300各國際和地區(qū)，超過1000萬的選手在世界各地大顯身手。BRS 3rd Annual Spelling Bee Language Center延續(xù)了大賽基礎(chǔ)設(shè)置的同時融入了我們自己的賽程設(shè)定，12名決賽選手被分為4個小組，按照團(tuán)體賽模式進(jìn)行四個板塊的比賽。

分組情況：

組：Julie Mealey, 王筱月，陳圻

第二組：李雨桐，苑楚婕，紀(jì)行之

第三組：靳天奇，袁夢琪，李貞燁

第四組：陳浩夫，劉奕瀟，彭天時

環(huán)節(jié)——Speed Spell

讀詞官讀詞后，選手根據(jù)單詞讀音進(jìn)行拼寫。每個選手有20個詞，在一分鐘時間內(nèi)拼對一個詞積累1分，在讀詞官讀詞之后，如果沒有聽清可以問“pardon”請求重新讀詞，或者“pass”請求跳過該詞。不允許拼錯之后重新來過，拼詞完成后選手要讀出該詞。

第二環(huán)節(jié)——Show and Spell

會有一組詞給到選手們。讀詞官首先給出這個詞的首字母及字母數(shù)量，此時計時器開始計時，選手可以搶答。5秒后沒有選手搶答，則讀詞官給出第二個線索：第二個字母及詞性;如果5秒后還是無人搶答，則讀詞官給出第三個線索：該詞的定義。

第三環(huán)節(jié)——Letter by Letter

讀詞官讀詞，兩組選手交替按順序拼寫單詞的每個字母，兩組均拼寫正確則各得一分，如果有一組拼寫錯誤，則另一組有機(jī)會拼寫全詞，正確則得2分。

第四環(huán)節(jié)——Super Words

大屏幕上會顯示出一個九宮格，每個格里有一個字母。顯示出之后計時器開始計時。選手們需要用這些字母拼詞，并且必須要用到中間標(biāo)紅的元音字母。每個詞的字母不得重復(fù)使用。

臺下也精彩

在臺上選手進(jìn)行比賽的時候，臺下的同學(xué)們也屏氣凝神。大家一來被賽場上的緊張情緒所感染，為選手接二連三的對答如流所折服，也為沒能得分的錯誤扼腕嘆息;二來許多同學(xué)也在下面躍躍欲試地比劃著，和選手們同步嘗試拼寫單詞，一起感受著大賽選手的專注與樂趣;三來大賽組委會也在穿插于臺上競技間隙間的Alphabet Soup、Word Forms、Word Puzzle三種不同形式的互動拼寫游戲中下足功夫，讓在場的所有人都能一起融入進(jìn)來。

賽場內(nèi)四位互動主持人和同學(xué)們進(jìn)行互動拼詞游戲,師生齊登臺

第二外語組的師生們聯(lián)合天賦才能中心的Tim老師為大家獻(xiàn)上一場精彩的多語種小合唱，活躍了緊張的現(xiàn)場氣氛。

王府學(xué)校語言中心夏偉燕主任如是說：英語是我們溝通、交流的一種工具，如果把英語看作一座房子，那么單詞就是我們建成這個房子所需要的每一塊磚、每一片瓦。我們?yōu)槭裁椿〞r間和精力專門來背單詞呢?因為我們沒有native speaker天然的優(yōu)越性，我們需要通過積累詞匯量這條路來提高自己的英文水平。

組委會老師和同學(xué)們?yōu)榱吮緦肧pelling Bee英文拼寫大賽的順利進(jìn)行傾注了許多心血，從賽程設(shè)計到具體執(zhí)行，從賽前準(zhǔn)備到賽后總結(jié)，力求讓每一位同學(xué)都能從Spelling Bee中收獲到英語學(xué)習(xí)的樂趣。而這也正是組委會舉辦Spelling Bee拼寫大賽的初衷——希望給同學(xué)們營造一個良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，在歡笑中學(xué)習(xí)知識，在競爭中尋找差距，希望通過這樣兼具趣味性與專業(yè)性的比賽和活動來激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，也為枯燥的學(xué)習(xí)生活增添一抹亮色。

On January 3, the third annual BRS Spelling Bee, a much loved and anticipated tradition now, was abuzz in the main auditorium. Twelve Grade 10 and 11 students made a beeline to the auditorium to compete and show their spelling expertise, with only 4 chosen as “Best Speller”: Wang Xiaoyue, Jin Tianqi and Peng Tianshi from Grade 11, and Yuan Chujie from Grade 10. All twelve participants were put to the test in many creative and interesting ways, including interesting letter puzzles, Speed Spell, Show and Spell, Letter by Letter, and Super Word. The audience did not escape challenges either, and their spelling talent was tested with several interactive word games, such as Alphabet Soup, Word Forms and Word Puzzle. Kudos go out to the Language Center’s dedicated teachers who made much preparation for this excellent event. Congratulations to all!