在美高留學(xué)準(zhǔn)備課程**講中，學(xué)區(qū)的Melissa老師已幫助同學(xué)們更好地了解了威斯康辛州、簡(jiǎn)斯維爾市及其轄區(qū)內(nèi)的克雷格高中與帕克高中。12月21日上午，張家港梁豐高級(jí)中學(xué)國(guó)際學(xué)院AP項(xiàng)目學(xué)生又迎來(lái)了學(xué)區(qū)的升學(xué)指導(dǎo)官Kory Wood博士，他為同學(xué)們帶來(lái)了大學(xué)申請(qǐng)方面的相關(guān)指導(dǎo)以及如何**化地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的課程，讓同學(xué)們對(duì)升學(xué)擇校有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，提早為自己的未來(lái)明確目標(biāo)!

在課程剛開(kāi)始，Wood博士就提出一個(gè)讓學(xué)生們深思的問(wèn)題：Why do we go to college(我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué))?同學(xué)們紛紛給出自己的答案，有的說(shuō)是為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，有的說(shuō)是為了以后能夠找到一個(gè)好的**，有的說(shuō)為了能夠探索不一樣的世界。Wood博士肯定了同學(xué)們的想法，并給出了他的理解，College=Growth，new growth。大學(xué)，為我們提供了一個(gè)結(jié)識(shí)新朋友, 掌握新技能，碰撞新思維，收獲新經(jīng)歷的平臺(tái)，大學(xué)的深造，會(huì)給我們帶來(lái)脫胎換骨的全新體驗(yàn)!

他還用自己從普通高中畢業(yè)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)進(jìn)入美國(guó)名校，并且繼續(xù)深造讀到法學(xué)博士學(xué)位的親身經(jīng)歷來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，砥礪前行。

接著，Wood博士又用栽培花朵的例子引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ニ伎既绾握_的選擇適合自己的大學(xué)。他特別強(qiáng)調(diào)，同學(xué)們應(yīng)該掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，職業(yè)方向等因素選擇自己心儀的大學(xué)，而不是被家長(zhǎng)，朋友等其它因素影響而被動(dòng)接受。

同時(shí)，Wood博士也建議同學(xué)們盡快明確未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并且制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為將來(lái)進(jìn)入心儀的學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

在談到自主選擇學(xué)校時(shí)，Wood博士給出了專業(yè)性的建議以及一些應(yīng)該規(guī)避的問(wèn)題。

擇校時(shí)應(yīng)該做的：

1.擇校時(shí)，重視學(xué)校排名，但學(xué)校的排名僅僅是一種參考，而非全部;

2.鼓勵(lì)學(xué)生在擇校前，與在校的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)充分溝通，以便了解學(xué)校是否真的適合自己;

3.了解學(xué)校的各種費(fèi)用，以便知道自己在經(jīng)濟(jì)上是否可以滿足;

4.綜合考量學(xué)校的規(guī)模，地理位置以及地域文化;

5.了解不同學(xué)校的價(jià)值觀，選擇與自己價(jià)值觀相符的學(xué)校;

6.擇校時(shí)一定要有備選學(xué)校，為自己提供更多的可能性;

7.多閱讀，多思考，多了解，多感悟;

8.與想要申請(qǐng)的大學(xué)老師保持溝通，勇于和老師交流自己不清楚的問(wèn)題。

擇校時(shí)不應(yīng)該做的：

1.不要被動(dòng)接受別人的建議，讓別人為自己決定選擇哪所學(xué)校;

2.不要在申請(qǐng)?jiān)盒５臅r(shí)候只看學(xué)校排名的高低;

3.對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，不要只重視托福成績(jī)而忽略對(duì)院校本身的了解和認(rèn)識(shí);

4.不要讓別人代替你自己，要主動(dòng)地參與院校申請(qǐng)的全過(guò)程;

5.不要只申請(qǐng)你已經(jīng)知道的學(xué)校，主動(dòng)去了解更多的院校，為自己爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì);

6.不要僅僅因?yàn)榈乩砦恢玫脑蚓头艞壱恍┖玫膶W(xué)校;

7.不要扎堆申請(qǐng)，比如很多朋友都去了某一學(xué)校，自己也想要去，適合別人的學(xué)校并不一定適合自己;

8.不要只申請(qǐng)看起來(lái)容易獲得錄取的學(xué)校。

會(huì)議的最后，Wood博士熱情地回答了學(xué)生們提出的問(wèn)題，還幽默風(fēng)趣地教學(xué)生們自己的名字該如何正確發(fā)音。這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)在熱烈活潑的氛圍中教給了同學(xué)們很多積極有意義的升學(xué)指導(dǎo)建議。

感謝Wood博士，讓同學(xué)們對(duì)升學(xué)擇校有了更清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了自己未來(lái)的目標(biāo)，相信同學(xué)們會(huì)更科學(xué)合理地對(duì)自己高中階段的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行規(guī)劃，最終申請(qǐng)到理想的大學(xué)!

讓我們一起期待下次精彩的課程吧!

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