青島大學(xué)雙語實驗學(xué)校優(yōu)勢有哪些?青島大學(xué)雙語實驗學(xué)校挖掘孩子的學(xué)科興趣，增強(qiáng)溝通與適應(yīng)能力，培養(yǎng)卓越合作能力，有不少家長計劃讓孩子到青島大學(xué)雙語實驗學(xué)校就讀，下面老師針對學(xué)校優(yōu)勢做簡單的介紹，供大家參考。

雙語

學(xué)校在英語教學(xué)中采用國際先進(jìn)的類母語均衡教學(xué)法，為學(xué)生營造浸潤式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在原生語境中體驗濃厚的英語文化，通過分層閱讀、探究式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科主題教學(xué)等多種課堂模式，提升學(xué)生的英語應(yīng)用能力。

英語教學(xué)團(tuán)隊融合世界先進(jìn)的教學(xué)理念，并結(jié)合學(xué)生實際，開發(fā)出了英語SEEDS系列校本課程，這是以國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，拓展出的英語學(xué)習(xí)的多個板塊。通過這些課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生既掌握了英語聽、說、讀、寫的基本技能，培養(yǎng)了思維能力，又提升了孩子們溝通與交流能力，最終實現(xiàn)分?jǐn)?shù)與能力的統(tǒng)一。

跨學(xué)科融合

學(xué)校以"21世紀(jì)核心素養(yǎng)5C模型"為綜合素養(yǎng)育人目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生在文化理解與傳承、審辯思維、創(chuàng)新、溝通和合作方面取得全面發(fā)展。

以英語融合課為例，學(xué)校將英語課與科學(xué)、美術(shù)、綜合實踐、地校課程相融合，浸潤式的語言學(xué)習(xí)環(huán)境、獨具特色的STREAM課程體系、PBL項目式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式訓(xùn)練了學(xué)生的科學(xué)思維和縝密邏輯，讓其不僅掌握了學(xué)科知識，更能在小組合作、探究中具有未來人才所必須的核心競爭力。

中外人文交流

學(xué)校是教育部中外人文交流特色校，截至目前已與美國、俄羅斯、尼泊爾的三所學(xué)校建立了友好合作關(guān)系，定期開展的線上同步課堂突破了時空界限，讓學(xué)生足不出戶就能與多個國家的學(xué)生用英語交流溝通。我們還將開展跨國研學(xué)，實地感受不同國家的人文風(fēng)貌，在孩子心中裝入一個更博大的世界，讓他們從小就能通曉國際規(guī)則，提升跨文化溝通能力，培養(yǎng)中華人文底蘊(yùn)深厚、國際視野開闊、合作能力卓越、身體和諧健康的新時代少年。

招生簡章

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