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特別感謝北京高途國(guó)際教育老師的耐心指導(dǎo),在這里報(bào)名的AP課程,集中學(xué)生注意力,避免分心,老師可根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解能力及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深度解析,提供詳細(xì)解答和解題思路,幫助學(xué)生深入理解知識(shí)點(diǎn),通過(guò)講練結(jié)合和模擬考試,幫助學(xué)生鞏固知
北京高途國(guó)際教育IB課程入學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)估,根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、留學(xué)目標(biāo)等因素,為每位學(xué)生定制個(gè)性化的課程學(xué)習(xí)方案,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,還會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,確保課程內(nèi)容和難度適合每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求。
北京高途國(guó)際教育托福培訓(xùn)課程系統(tǒng)提升托福考試所需的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)綜合語(yǔ)言能力,從基礎(chǔ)能力鞏固到高階技巧運(yùn)用,全面提高英語(yǔ)水平,為在英語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)、交流奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),熟練掌握托福考試各題型的解題技巧和策略,學(xué)會(huì)合理分配考試時(shí)間,增強(qiáng)應(yīng)試能力,
北京高途國(guó)際國(guó)際教育的雅思課程深入講解雅思高頻詞匯,包括詞匯用法、搭配、同義詞辨析等,擴(kuò)充學(xué)員詞匯量至3000-4000左右,系統(tǒng)梳理中級(jí)語(yǔ)法知識(shí),如從句、虛擬語(yǔ)氣、倒裝句等,介紹雅思考試各部分題型特點(diǎn)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)員熟悉考試形式和要求,
北京高途國(guó)際教育KET課程基于學(xué)員KET基礎(chǔ),課程內(nèi)容從詞匯語(yǔ)法到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),呈階梯式上升,每個(gè)模塊設(shè)置“基礎(chǔ)鞏固-拓展提升-實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用”環(huán)節(jié),適配學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏,確保知識(shí)扎實(shí)掌握與能力逐級(jí)突破,融入多元文化知識(shí),讓學(xué)員在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中理解文化差異,
北京高途國(guó)際教育的KET課程不錯(cuò),依據(jù)9-12歲學(xué)員認(rèn)知特點(diǎn)與英語(yǔ)基礎(chǔ),定制專屬教學(xué)方案,平衡知識(shí)傳授與興趣培養(yǎng),通過(guò)故事化、情境化教學(xué),讓英語(yǔ)學(xué)習(xí)更生動(dòng)有趣,貼合學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏,教授清晰表達(dá)觀點(diǎn)、組織內(nèi)容的方法,強(qiáng)化英語(yǔ)思維邏輯,同時(shí)熟悉K
北京高途國(guó)際教育的師資力量雄厚,教師團(tuán)隊(duì)大多來(lái)自國(guó)內(nèi)知名院校,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的學(xué)科背景,平臺(tái)對(duì)教師的選拔和培訓(xùn)非常嚴(yán)格,所有教師都需要通過(guò)多輪面試和試講考核,高途教育還定期對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和培訓(xùn),確保教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高水平?
北京高途國(guó)際教育教師團(tuán)隊(duì)平均教齡超過(guò)10年,累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng)突破萬(wàn)小時(shí),團(tuán)隊(duì)成員畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名高校,90%以上擁有碩士或博士學(xué)位,教師們善于總結(jié)與創(chuàng)新,擁有獨(dú)特的教學(xué)方法論,并取得了顯著的教學(xué)成果,同時(shí),團(tuán)隊(duì)成員具備海外學(xué)習(xí)或工作經(jīng)驗(yàn),能夠?yàn)?/a>
北京高途國(guó)際教育袋鼠競(jìng)賽課程提供小班教學(xué)與一對(duì)一教學(xué)兩種模式,充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異與學(xué)習(xí)偏好,學(xué)生可依據(jù)自身實(shí)際情況靈活抉擇,無(wú)論是渴望團(tuán)隊(duì)互動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)生,還是需要專屬定制化教學(xué)方案的個(gè)體,都能在此找到契合自身發(fā)展的教學(xué)路徑。
北京高途國(guó)際教育提供的AMC8數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)課程效果非常好,該課程有多個(gè)班型,適合不同年級(jí)和水平的學(xué)生,授課形式包括線上和線下兩種,教師簡(jiǎn)歷和課程細(xì)節(jié)可以通過(guò)高途的官方渠道查詢,大部分培訓(xùn)學(xué)員都能獲得獎(jiǎng)項(xiàng),顯示了高途教育的培訓(xùn)效果。