
- 機(jī)構(gòu)特色:
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引進(jìn)加拿大安大略省高中學(xué)歷課程OSSD
- 機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:
- 全部校區(qū):
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朝陽(yáng)校區(qū)
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朝陽(yáng)校區(qū)
詳情>關(guān)于北京青苗常營(yíng)OSSD國(guó)際高中 北京青苗常營(yíng)OSSD國(guó)際高中作為一所由中國(guó)人創(chuàng)辦的教育品牌,較早開(kāi)創(chuàng)中西方教育結(jié)合辦學(xué)新模式,發(fā)展成為擁有全國(guó)20余所校區(qū),涵蓋從幼兒園到初高中的教育機(jī)構(gòu). [詳情]
北京青苗常營(yíng)OSSD國(guó)際高中學(xué)校優(yōu)勢(shì):
北京青苗常營(yíng)OSSD國(guó)際高中專注于加拿大國(guó)際高中,OSSD課程輔導(dǎo),致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為具備雙母語(yǔ)能力、多文化視角和全球化意識(shí)的未來(lái)力量,使他們同時(shí)擁有廣博的知識(shí)和正直的品格,能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中有擔(dān)當(dāng)、有作為,并較終成為各個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物,讓我們的孩子“走得出、回得來(lái)、留得住”。北京青苗常營(yíng)OSSD國(guó)際高中優(yōu)勢(shì) 青苗獨(dú)特的國(guó)際雙語(yǔ)課程體系由優(yōu)秀教育專家團(tuán)隊(duì)共同研發(fā),經(jīng)過(guò)20余年不斷完善和發(fā)展將國(guó)際文憑(IB)探究式、項(xiàng)目制教學(xué)理念與國(guó)家教育大綱核心課程相融合,結(jié)合中西方教育理念之精髓,由三大板塊互為支撐,有機(jī)融合為最適合中國(guó)學(xué)生的“青苗+”探究雙語(yǔ)課程,培養(yǎng)學(xué)生在思想、體能、文化、創(chuàng)新等領(lǐng)域的全面、均衡發(fā)展 教育使命:青苗學(xué)校(BIBS)致力于將學(xué)生培養(yǎng)成具備雙語(yǔ)能力、多元文化視角和全球化意識(shí)的公民,他們同時(shí)擁有廣博的知識(shí)和正直的品格,能夠在不斷發(fā)展的全球化環(huán)境中有擔(dān)當(dāng),有作為,并較終取得成功。 課程體系:常營(yíng)校區(qū)采用IPC(國(guó)際小學(xué)課程)和中國(guó)國(guó)家課程。 規(guī)劃指導(dǎo):給每個(gè)高中階段的學(xué)生提供一對(duì)一的學(xué)生規(guī)劃指導(dǎo);為不同階段學(xué)生開(kāi)展規(guī)劃指導(dǎo)講座和工作坊;校區(qū)有collegeboard授權(quán)的SAT考點(diǎn),青苗學(xué)生可以在校內(nèi)考SAT,而不用出國(guó)去考試。 資源共享:機(jī)構(gòu)內(nèi)的學(xué)校可以共享教育資源,包括師資、教材、設(shè)施等。這確保了學(xué)生獲得最優(yōu)質(zhì)的教育。 教育創(chuàng)新:機(jī)構(gòu)辦學(xué)鼓勵(lì)學(xué)校在教育方面進(jìn)行創(chuàng)新。它為教師提供了更多的培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),以應(yīng)對(duì)不斷變化的教育需求。 教育體系的統(tǒng)一性:機(jī)構(gòu)化管理有助于確保不同學(xué)校之間的教育質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)保持一致,這對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常重要。 我們的教師全部是具備專業(yè)教師資格、在學(xué)科領(lǐng)域有突出成績(jī)、專注優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)的加拿大安大略省注冊(cè)高中教師。 我們的教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課風(fēng)趣幽默,而且極具責(zé)任心、耐心和愛(ài)心。 我們的教師的知名院校背景,不僅能夠激發(fā)學(xué)生申請(qǐng)知名院校的熱情和愿望,而且能夠給學(xué)生提供知名院校申請(qǐng)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和切實(shí)輔導(dǎo)。
師/資/大/咖