北京A-Level課程培訓(xùn) 2023-02-19 09:58:04

招生對(duì)象：
1.預(yù)學(xué)課程：國內(nèi)外國際學(xué)校在校生/自學(xué)生，已學(xué)習(xí)完GCSE/IGCSE、AS-Level的學(xué)生，需要提前預(yù)學(xué)AS-Level、A2-Level課程的學(xué)生；
2.復(fù)習(xí)課程：國內(nèi)外國際學(xué)校在校生/自學(xué)生，需要通過復(fù)習(xí)鞏固提高AS-Level和A2-Level課程的學(xué)生；
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)國際課程專業(yè)詞匯，掌握常見術(shù)語的含義；
2.全面了解學(xué)生知識(shí)與能力，根據(jù)考試大綱要求，按知識(shí)模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解AS-Level、A2-Level考試重點(diǎn)與難點(diǎn)；
3.鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，梳理學(xué)科知識(shí)體系，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略；

招生對(duì)象：
1.國內(nèi)外國際學(xué)校在讀校生，需要根據(jù)學(xué)校進(jìn)度同步輔導(dǎo)AS-Level和A2-Level課程的學(xué)生；
2.自主學(xué)習(xí)AS-Level和A2-Level課程的學(xué)生；
教學(xué)目標(biāo)：
1.緊跟國際學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，課外同步輔導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中碰到的疑惑，梳理知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，搭建完整學(xué)科知識(shí)體系，夯實(shí)基礎(chǔ)；
2.提供學(xué)誠自主研發(fā)的比學(xué)校更加豐富的、層次多樣的章節(jié)和專題練習(xí)題，平時(shí)進(jìn)行規(guī)律性地練習(xí)和復(fù)習(xí)，保持對(duì)知識(shí)體系和考試題型的熟悉；
3.鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，梳理學(xué)科知識(shí)體系，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略；
4.指導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，建立起專屬個(gè)人的解題思路。

招生對(duì)象：
1.國內(nèi)外國際學(xué)校在讀校生，需要參加國內(nèi)外CIE、Edexcel、AQA、OCR考試局A-Level考試的學(xué)生；
2.A-Level課程自學(xué)學(xué)生，需要參加國內(nèi)CIE、Edexcel、AQA、OCR考試局A-Level考試的學(xué)生；
教學(xué)目標(biāo)：
1.根據(jù)Syllabus和Specification要求，幫助學(xué)生按知識(shí)模塊進(jìn)行全面的、系統(tǒng)復(fù)習(xí)；
2.梳理學(xué)科知識(shí)體系，鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力；
3.提供學(xué)誠自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題，結(jié)合歷年真題，填補(bǔ)復(fù)習(xí)過程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略；
4.提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測，為學(xué)生提供模考，最終使學(xué)員最終考試成績達(dá)到A或A*。

招生對(duì)象：
1.國內(nèi)外國際學(xué)校在讀校生，需要參加國內(nèi)外CAIE、Edexcel、AQA、OCR考試局A-Level考試的學(xué)生；
2.A-Level各學(xué)科需要保A/A*的學(xué)生；
教學(xué)目標(biāo)：
1.與學(xué)員簽署A-Level協(xié)議，學(xué)員考試成績達(dá)到A/A*；
2.根據(jù)Syllabus和Specification要求，全面梳理知識(shí)點(diǎn)，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，讓知識(shí)點(diǎn)不再零碎，易于整體掌握；
3.梳理學(xué)科知識(shí)體系，鞏固知識(shí)疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況選擇專題，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用，進(jìn)一步提升學(xué)生應(yīng)試能力；
4.配合學(xué)誠自主研發(fā)的知識(shí)點(diǎn)梳理、專項(xiàng)練習(xí)題，結(jié)合歷年真題，填補(bǔ)復(fù)習(xí)過程中被遺忘的疑點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生在解題思路與方法上建立個(gè)人的框架與策略；
5.提供精準(zhǔn)的學(xué)科考點(diǎn)預(yù)測，為學(xué)生提供模考，最終使學(xué)員最終考試成績達(dá)到A或A*。