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      北京用戶故事地圖課程培訓 2021-04-13 15:51:04

      上課時段: 詳見內(nèi)容

      開班時間: 滾動開班

      課程價格: 請咨詢

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      授課學校: 北京IT認證培訓中心

      教學點: 2個

      已關注: 157人

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      課程介紹 發(fā)布日期:2021-04-13 15:51:04

      本課程掌握用戶故事拆分方法,掌握用戶故事地圖組織方法,理解用戶故事地圖驅動項目管理的內(nèi)涵。

      用戶故事地圖課程培訓
      一、課程對象:

      1.敏捷中PO、BA角色

      2.敏捷中Master角色

      二、課程實踐:

      1.采用電子白板可視化的知識演繹講課法

      2.動手實踐驅動知識理解與應用

      三、課程大綱:

      一.用戶故事基礎概念

      1.敏捷為何選擇“用戶故事”來定義需求?

      2.商業(yè)故事、用戶故事、技術故事

      3.擴展故事、賦能故事、運維故事

      4.全局需求分析-故事樹與故事地圖

      5.局部需求分析-故事描述與ATDD+BDD

      6.故事中的用戶價值

      7.故事驅動敏捷全生命周期

      8.百家爭鳴:討論故事地圖的價值

      二.故事角色范圍

      1.業(yè)務本質(zhì)與業(yè)務三要素

      2.故事角色類型:業(yè)務角色與系統(tǒng)角色

      3.組織結構與業(yè)務角色

      4.系統(tǒng)周期與系統(tǒng)角色

      5.列舉產(chǎn)品的角色

      6.繪制產(chǎn)品角色關系地圖

      7.動手實踐:依據(jù)案例繪制角色地圖

      三.故事領域范圍

      1.業(yè)務領域與業(yè)務范圍

      2.故事角色職責中剝離業(yè)務內(nèi)容

      3.羅列業(yè)務概念實體

      4.找出業(yè)務概念實體關聯(lián)關系

      5.繪制業(yè)務領域地圖

      6.動手實踐:依據(jù)案例繪制領域地圖

      四.用戶故事拆分

      1.行為類型:Task-&gt;Activity-&gt;Action-&gt;Operation

      2.分析完成業(yè)務內(nèi)容的行為

      3.分析行為的生命周期

      4.在故事領域地圖上標注行為

      5.基于行為拆分用戶故事

      6.通用行為與特定行為

      7.演練:依據(jù)案例拆分用戶故事

      五.系統(tǒng)故事拆解

      1.用戶對故事的能力要求

      2.產(chǎn)品質(zhì)量屬性的期望(性能、可靠、安全等)

      3.擴展故事-賦能故事-架構、改進、探索等等故事

      4.擴展故事-運維故事-來自DevOps的沖擊

      5.賦能故事vs用戶故事vs系統(tǒng)故事vs運維故事

      6.如何識別賦能故事?

      7.實踐:識別實際賦能故事

      六.矩陣方式的用戶故事地圖

      1.用戶故事的分類組織方式

      2.用戶故事角色分類

      3.用戶故事領域分區(qū)

      4.使用矩陣方式組織用戶故事

      5.用戶故事地圖的熱區(qū)分析

      6.實踐:依據(jù)案例完成矩陣方式的用戶故事地圖

      七.領域方式的用戶故事地圖

      1.用戶故事領域分類

      2.依據(jù)領域分類劃分故事群

      3.領域范圍放置故事群

      4.領域層次化分析-核心領域與邊緣領域

      5.基于領域環(huán)放置故事群

      6.實踐:依據(jù)案例完成領域方案用戶故事地圖

      八.矩陣方式的系統(tǒng)故事地圖

      1.系統(tǒng)故事的分類組織方式

      2.依據(jù)價值排序列舉關鍵用戶故事

      3.依據(jù)用戶特性理解關鍵質(zhì)量屬性

      4.使用矩陣方式組織系統(tǒng)故事

      5.系統(tǒng)故事地圖的熱區(qū)分析

      6.實踐:依據(jù)案例完成矩陣方式的系統(tǒng)故事地圖


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