劍橋分級口語系統(tǒng)課L2
歐標(biāo)A2能力水平，600個重點詞匯
240次口語練習(xí)，60次外教1對1點評
劍橋分級口語系統(tǒng)課L4
歐標(biāo)B1能力水平，600個重點詞匯
240次口語練習(xí)，60次外教1對1點評
劍橋分級口語系統(tǒng)課L6
歐標(biāo)B2能力水平，600個重點詞匯
360次口語練習(xí)，60次外教1對1點評
流程規(guī)范服務(wù)升級
測-學(xué)-練-評-輔，流程完整，細致規(guī)范；中教外教N對1教學(xué)服務(wù)升級
APP學(xué)習(xí)方便快捷
移動端App學(xué)習(xí)，微信作業(yè)點評；節(jié)省時間，完整閉環(huán)，效果提升看得見
Al智適應(yīng)學(xué)習(xí)體系
Phase1：自適應(yīng)定級/診斷測試
Phase2：自適應(yīng)學(xué)習(xí)方案；自適應(yīng)查漏補缺；自適應(yīng)課程環(huán)節(jié)；自適應(yīng)反饋互動
Phase3：自適應(yīng)教師風(fēng)格匹配
北美外教語意教學(xué)
基于CLT互動語言情境教學(xué)理論；以語意為基礎(chǔ)的北美外教互動教學(xué)
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火箭貓綜合能力級別 |
劍橋考評標(biāo)準(zhǔn) |
達成目標(biāo) |
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L1 |
A1 |
如果對方講話慢而清楚，可以進行簡單的聊天。 |
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L2-3 |
A2 |
具備使用英語交流的能力，能夠用英語進行一般日常會話。 |
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L4-5 |
B1 |
具備中等英語語言水平，能用英語處理日常事務(wù)并進行一般交流。 |
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L6-7 |
B2 |
具備中高級語言水平，能夠歐獨立運用英語，掌握足夠的詞匯量進行適當(dāng)交流。 |
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L8-10 |
C1 |
具備輕松、流利運用英語的能力，能夠按照語言和文化習(xí)慣在各種社交環(huán)境中恰當(dāng)?shù)厥褂糜⒄Z。 |
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L11-13 |
C2 |
具備相當(dāng)于母語為英語人士的英語應(yīng)用能力，能夠在英語國家熟練使用英語從事專業(yè)實務(wù)及接受高等教育。 |
