北京奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練指導(dǎo)師培訓(xùn) 2020-03-13 16:39:38
課程介紹
發(fā)布日期：2020-03-13 16:39:38
北京百志誠(chéng)教育為想要考取奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練指導(dǎo)師證書的人員設(shè)置培訓(xùn)班，通過(guò)節(jié)奏、律動(dòng)、歌唱、欣賞以及表現(xiàn)表達(dá)等多個(gè)維度詮釋幼兒音樂(lè)教育的教學(xué)模式，以音樂(lè)游戲?yàn)榻虒W(xué)目的的律動(dòng)課程教學(xué)，進(jìn)行奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練指導(dǎo)師崗位能力培訓(xùn)，幫助學(xué)員順利考書。
《奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練指導(dǎo)師》專業(yè)能力考核培訓(xùn)是由中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)指導(dǎo)、國(guó)家知名的早教專家編寫《奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練指導(dǎo)師》的崗位標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)內(nèi)容、試題庫(kù)、考核等事項(xiàng)。
2、奧爾夫音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程；
1）、對(duì)空間的探索；2）、對(duì)聲音的探索；3）、対曲式的探索；4）、模仿與創(chuàng)造；5）、個(gè)人與群體；6）、識(shí)譜
3、對(duì)兒童教育的基本內(nèi)容；
1）說(shuō)白；2）唱歌；3）聲勢(shì)；4）打擊樂(lè)；5）音樂(lè)與美術(shù)；6）游戲；7）戲劇；8）欣賞
4、奧爾夫音樂(lè)的教育體系
●人的肢體器官●打擊樂(lè)●強(qiáng)樂(lè)器●旋律樂(lè)器
●聽(tīng)力訓(xùn)練●節(jié)奏訓(xùn)練●律動(dòng)訓(xùn)練●語(yǔ)言訓(xùn)練
●創(chuàng)造性能力培養(yǎng)●實(shí)踐器樂(lè)的練習(xí)（鍵盤訓(xùn)練）
2、奧爾夫教學(xué)法的十項(xiàng)基本內(nèi)容及教育目標(biāo)
3、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法四大類樂(lè)器及演奏方法
4、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法樂(lè)器擺放及操作禮儀
5、奧爾夫音樂(lè)教具使用方法及注意事項(xiàng)
1、運(yùn)用身體感受音樂(lè)的輕、重、快、慢、休止等
2、以音樂(lè)游戲?yàn)榻虒W(xué)目的的律動(dòng)課程教學(xué)
3、以動(dòng)作模仿為教學(xué)目的的律動(dòng)課程教學(xué)
(2)各年齡段語(yǔ)言與節(jié)奏教學(xué)
1、以節(jié)奏游戲?yàn)榻虒W(xué)目的的課程教學(xué)
2、以語(yǔ)言故事+身體律動(dòng)為教學(xué)目的的課程教學(xué)
(3)各年齡段聲勢(shì)訓(xùn)練教學(xué)
1、以聲勢(shì)+語(yǔ)言節(jié)奏為教學(xué)目的的課程建構(gòu)
2、以聲勢(shì)+語(yǔ)言節(jié)奏+音樂(lè)為教學(xué)目的的課程建構(gòu)
1、身份證復(fù)印件1份
2、最高學(xué)歷證書復(fù)印件1份
3、二寸藍(lán)底照片4張
4、工作年限證明1份
5、學(xué)員報(bào)名確認(rèn)表1份
課程導(dǎo)航
北京百志誠(chéng)教育開(kāi)課校區(qū)
