北京加拿大碩士申請(qǐng) 2019-05-20 13:41:39
課程介紹
發(fā)布日期：2019-05-20 13:41:39
北京夢(mèng)之帆留學(xué)為想要申請(qǐng)加拿大碩士的學(xué)員提供留學(xué)規(guī)劃服務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)留學(xué)方案，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，熟知各院校申請(qǐng)要求，為學(xué)員提供專業(yè)的升學(xué)規(guī)劃，提升學(xué)員專業(yè)背景，讓學(xué)員順利申請(qǐng)加拿大碩士留學(xué)。
在對(duì)申請(qǐng)人學(xué)歷的審核中，研究生院不僅會(huì)考察申請(qǐng)人是否具有學(xué)士學(xué)位，而且會(huì)對(duì)申請(qǐng)人畢業(yè)的院校進(jìn)行審查。學(xué)校的考察主要根據(jù)一本在加拿大出版的關(guān)于中國(guó)大學(xué)的書，里面有中國(guó)各個(gè)大學(xué)的詳細(xì)介紹。另外，加拿大還有一個(gè)專門的私人機(jī)構(gòu)，針對(duì)中國(guó)的各類畢業(yè)證書、學(xué)位證書，對(duì)加拿大大學(xué)的注冊(cè)組進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)這些學(xué)歷證件的真?zhèn)巍Ｅe例來(lái)說，我們?cè)龅郊幽么笠凰髮W(xué)對(duì)一名中國(guó)學(xué)生的學(xué)位證書提出質(zhì)疑，主要根據(jù)是該學(xué)生的學(xué)位證書復(fù)印件的國(guó)徽?qǐng)D案內(nèi)部呈淺色。因?yàn)橹袊?guó)大學(xué)所發(fā)的學(xué)位證書原件的國(guó)徽?qǐng)D案是深紅色，那么其復(fù)印件應(yīng)該是深色。從這個(gè)細(xì)節(jié)可以看出，加拿大研究生院在審查申請(qǐng)人的學(xué)歷時(shí)是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
另外，對(duì)于許多“專升本”、“自考”的學(xué)生，申請(qǐng)加拿大研究生是比較困難的。比如我們遇到一個(gè)學(xué)生，在武漢水利電力大學(xué)讀的專科，后在武漢大學(xué)“專升本”，獲得武漢大學(xué)的學(xué)士學(xué)位。但2000年這兩個(gè)學(xué)校又合并為一所大學(xué)，所有證明的公章只能顯示“武漢大學(xué)”，這樣一來(lái)，給申請(qǐng)帶來(lái)很大麻煩，即使解釋了許多遍，加方的研究生院終因不理解這種教育體制而拒絕了這名學(xué)生。
如果申請(qǐng)人只有相關(guān)學(xué)科背景是否意味著無(wú)法申請(qǐng)加拿大理想中的碩士專業(yè)呢-答案當(dāng)然是否定的。雖然加拿大的碩士學(xué)位沒有美國(guó)那么靈活，但許多研究生院還是有一些比較特殊的招生政策。對(duì)于一些理工科專業(yè)，校方一般要求申請(qǐng)人本科要修過10門左右的專業(yè)課程。另外，有些學(xué)校會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的情況，錄取學(xué)生進(jìn)入“Qualify Year”給一個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)修所需的專業(yè)課程，如果申請(qǐng)人最后考試是在“B”或70%以上就可以就讀正式的碩士學(xué)位。
1)以培養(yǎng)研究人員為主的碩士，如文學(xué)碩士M.A,科學(xué)碩士M.Sc.,應(yīng)用科學(xué)碩士M.ASc.等;
2)以專業(yè)人員為主的碩士，如會(huì)計(jì)碩士，金融碩士，工程碩士，教育碩士。舉例來(lái)講，在工程學(xué)院有應(yīng)用科學(xué)碩士和工程碩士之分;在教育學(xué)院有文學(xué)碩士和教育學(xué)碩士之分。兩者之區(qū)分在于前者是培養(yǎng)研究人員，后者是培養(yǎng)專業(yè)人士。
加拿大碩士研究生課程設(shè)置：
在課程設(shè)置方面，專業(yè)碩士課程較多。一般有10到15門課程，再加課題報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告。而研究碩士課程一般4到8門，再加論文。報(bào)告由指導(dǎo)老師閱后打分，而論文必須答辯。課程內(nèi)容方面，專業(yè)碩士課程注重實(shí)踐，并常與專業(yè)協(xié)會(huì)的考試內(nèi)容有關(guān)。如會(huì)計(jì)碩士的課程被會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的考試認(rèn)可，金融碩士的課程被金融分析師承認(rèn)，工程碩士的課程被工程師協(xié)會(huì)認(rèn)可。學(xué)生畢業(yè)后可憑碩士課程的學(xué)分，免修專業(yè)協(xié)會(huì)的課程，而直接參加專業(yè)協(xié)會(huì)的資格考試。研究碩士的課程重視理論，模式，創(chuàng)新的概念。專業(yè)碩士一般能在12至18月內(nèi)完成碩士學(xué)位學(xué)習(xí)(有的專業(yè)需要2年才能完成)。研究碩士完成時(shí)間一般在一年半至三年，視其完成論文答辯時(shí)間而定。
幾乎所有加拿大的大學(xué)都有研究碩士項(xiàng)目。但是所有大學(xué)開設(shè)專業(yè)碩士項(xiàng)目的數(shù)量一般沒有研究碩士那么多。原因有以下幾個(gè)方面：
1)教授們一般僅帶少量專業(yè)碩士。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)期間沒時(shí)間助理教授進(jìn)行冗長(zhǎng)的課題研究，對(duì)教授發(fā)表文章幫助不大;
2)成本高，請(qǐng)能上專業(yè)課的教授，學(xué)校要付更高的工資。有些教授來(lái)自于專業(yè)領(lǐng)域，薪酬更高。這也就是為什么專業(yè)碩士的學(xué)費(fèi)要比研究碩士的學(xué)費(fèi)貴。
3)人才缺乏，有些大學(xué)沒有足夠的具有專業(yè)知識(shí)的教授團(tuán)隊(duì)來(lái)承擔(dān)這類碩士項(xiàng)目，大學(xué)之間爭(zhēng)奪這類人才也很激烈。
因此學(xué)生要找專業(yè)碩士項(xiàng)目很難。臂如，加拿大只有四所大學(xué)有會(huì)計(jì)碩士：多倫多大學(xué)，布魯克大學(xué)，滑鐵盧大學(xué)，薩斯卡提倫大學(xué);只有兩所大學(xué)有金融碩士：圣瑪麗大學(xué)，康考迪亞大學(xué);只有一所大學(xué)有網(wǎng)絡(luò)工程碩士：達(dá)爾豪斯大學(xué);只有一所大學(xué)有汽車工業(yè)管理碩士：溫莎大學(xué);只有一所大學(xué)有石油和天然氣管理碩士：紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)。申請(qǐng)專業(yè)碩士一定要仔細(xì)在大學(xué)的網(wǎng)站上尋找。
在申請(qǐng)過程中，專業(yè)碩士的申請(qǐng)無(wú)需找到指定的指導(dǎo)教授。而研究碩士一般先要有指導(dǎo)教授接受。加拿大大學(xué)為專業(yè)碩士學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金只是針對(duì)在學(xué)習(xí)過程中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，而研究碩士有可能拿到助研金或助教金。
專業(yè)碩士畢業(yè)后將面向企業(yè)界，工業(yè)界，薪水較高。研究碩士畢業(yè)后，可繼續(xù)讀博士，可在科研單位搞研究，或任職于和非牟利的民間機(jī)構(gòu)。他們的薪水低于專業(yè)碩士畢業(yè)生。
鑒于加拿大是移民國(guó)家，近年來(lái)越來(lái)越多的國(guó)際學(xué)生傾向申請(qǐng)專業(yè)碩士，學(xué)生畢業(yè)后參加學(xué)校的帶薪實(shí)習(xí)計(jì)劃或直接在當(dāng)?shù)毓ぷ?，隨后順利向移民過渡。
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