北京青少年獨立能力特訓 2019-03-04 11:40:26
北京西點軍事訓練營為8-16周歲的青少年設置青少年獨立能力特訓課程，6天特訓體驗，感受軍旅文化，軍事基礎訓練，糾正不良習慣、提倡注重個人細節(jié)，提高個人自我規(guī)劃能力，提升學員獨立自主的能力。
天：新兵報到
上午
下午
晚上
初入營地，戰(zhàn)地集結(jié)；
入營，辦理入營手續(xù)；
自我介紹；融入團隊。
開營儀式,新兵入伍
團隊建設；競選隊長；
團隊展示；宣讀營規(guī)。
幾何戰(zhàn)爭
整理個人內(nèi)務，樹立軍人作風
入營日記；
寒假作業(yè)任務單分配；
個人物資清單的制作。
☆ 熟悉訓練環(huán)境；感受軍旅文化；
☆ 簽軍令狀、樹立制度，塑造自控意識；
☆ 提高個人自我規(guī)劃能力，物品歸位與分類收納意識，打造優(yōu)秀生活習慣細節(jié)；
☆ 每天完成一個目標，自我管理，自理自立。
第二天：精兵強將
上午
下午
晚上
軍體拳站
通過軍事體驗，培養(yǎng)青少年自我保護意識，自立自強的習慣；
軍營攻受戰(zhàn)略--定向
學會討論，向外界邁出重要的一步，利用指北針，按順序到訪地圖上所指示的各個點標尋找戰(zhàn)略攻防點。將團隊建設課程結(jié)合了具有極高的參與性、趣味性的國際定向運動和國防教育相結(jié)合。
天使與國王
打開思維，激發(fā)探索之旅
培養(yǎng)青少年付出精神與愛的分享。
☆ 促進團隊合作、打造青少年團隊意識，個人執(zhí)行力、培養(yǎng)團隊精神，提升競爭意識；
☆ 軍事基礎訓練，糾正不良習慣、提倡注重個人細節(jié)；
☆ 提升專注力，鍛造優(yōu)秀學習習慣，調(diào)整情緒，緩解疲勞，增強團隊紀律意識。
第三天：軍營自救
上午
下午
晚上
漢諾塔
探索與發(fā)現(xiàn)，布局與思維的提升，提升團隊合力解決問題的能力
校園危機自救
面臨危機情況,遇火災、地震、校園危機（劫持）等突發(fā)狀況時，可以臨危不懼，沉著冷靜，自保自救。
獨立能力從最簡單開始
培養(yǎng)青少年自理自立的優(yōu)秀生活習慣。
☆ 提升思維邏輯能力，鍛煉青少年的面對問題解決問題的能力；
☆ 培養(yǎng)青少年良好的生活習慣及一日生活制度；
☆ 通過軍事思維培養(yǎng)自律意識。
第四天：生存之戰(zhàn)
上午
下午
晚上
穿越封鎖線
穿越封鎖線是戰(zhàn)術戰(zhàn)略訓練，培養(yǎng)青少年行動組織能力，專注配合能力、高效執(zhí)行能力、耐力和韌性的考驗。
野外生存技能訓練
豐富的野外拉練，體驗不同的人生，在逆境中學會前進，在困難面前學會克服，在跌倒中學會爬起來繼續(xù)，在艱苦中學會樂觀面對
守衛(wèi)戰(zhàn)略要地-露營
今夜的哨兵會是誰？今天的任務能不能完成？培養(yǎng)青少年團隊觀念和自我管理意識、突發(fā)事件應急處理能力。
☆ 軍事思維鍛煉青少年堅強，堅韌，堅持的意志；
☆ 學習野外生存技能，提升個人素質(zhì)和團隊凝聚力；
☆ 野外拉練，提高危機意識，鍛煉在逆境中生存的能力；
☆ 時刻保持清醒狀態(tài)，不拖拉，高效的執(zhí)行力。
第五天：水陸英雄
上午
下午
晚上
皮劃艇
皮劃艇團建活動過程中感悟團結(jié)協(xié)作集體主義精神培養(yǎng)員工付出、擔當、責任的意識，增強集體榮譽感。
真人CS
軍事情景演習，進行模擬紅藍軍隊的作戰(zhàn)訓練，開發(fā)訓練青少年的領導力、分析問題能力、應變能力。
記錄戰(zhàn)地日記
書寫假期作業(yè)
準備軍事演說主題
☆ 水陸不同的體驗，鍛煉青少年的個人與團隊的配合能力，提升領導能力和執(zhí)行能力；
☆ 軍事體驗，換位思考，冷靜分析，尋找方法；
☆ 在PK中鍛煉逆商，在溝通中培養(yǎng)情商。
第六天：突破自我，再聚西點
上午
下午
潛能挑戰(zhàn)
高空速降、雷震圖
挑戰(zhàn)自我，突破自我，具有針對性和挑戰(zhàn)性。在于突破思維定勢，走出理性盲區(qū)，同時它還有助于培養(yǎng)創(chuàng)新意識、培養(yǎng)孩子善于利用工具與資源的能力。
閉營儀式
閉營典禮，一段軍旅生涯的結(jié)束，也往往是另一個旅程的開始，戰(zhàn)友相送，依依惜別，在下一個營期相聚。
☆ 鍛煉意志力，做一名冷靜、沉穩(wěn)的青少年；
☆ 激發(fā)青少年的興趣愛好，突破自我，打破自我設限；
☆ 珍惜戰(zhàn)友情，學會感恩。
★體驗軍旅生活：汲取解放軍軍紀、文化和訓練等元素，學習世界童軍的訓練方法，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設計各類教育主題并精心編制訓練計劃，力圖讓青少年進入全封閉、有壓力的別樣體驗環(huán)境，使其親身感受嚴格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂，留下刻骨銘心的記憶；
★軍事拓展體驗：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；
★野外生存訓練：在夏日的陽光照射下，一群小士兵打著背包背著行囊，在教官的帶領下進行進行野外生存活動，將組織搭建帳篷、站崗巡邏、夜襲敵營、野炊等軍事活動。讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，增強健康體魄，提高生存適應能力；
★自救互救訓練：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強了對災害事故的應變心理能力。包含：骨折固定、傷口包扎、止血、搬運，滅火、防盜、防賊、水災、地震、火災逃生訓練等。
★良好習慣養(yǎng)成：用軍事化的管理來培養(yǎng)孩子良好的習慣養(yǎng)成，用體驗式（拓展式）訓練提高孩子成功的能力。通過軍事拓展活動歷練參訓營員身心，培養(yǎng)其堅強的性格，過硬的品質(zhì)；使其學會合作共處，自立自強，練就堅韌意志；為其設定目標，培養(yǎng)良好習慣，達成人生使命；提升其逆商、情商和財商，使我們下一代更具行動力、競爭力、領導力和抗壓能力。訓練過程中我們把孩子中考、高考要通過的體育項目的技能也融入在訓練過程中，訓練期間的必須的作業(yè)我們安排老師進行輔導，通過訓練，使孩子的素質(zhì)能力和學習能力都得到明顯提升。
