孩子在北京加能教育上的二年級(jí)語文課程輔導(dǎo)班，老師會(huì)按照學(xué)校的進(jìn)度跟蹤教學(xué)，雖然是輔導(dǎo)班，老師的講課內(nèi)容質(zhì)量也很高，對(duì)每個(gè)問題講的都特別細(xì)致，讓學(xué)生更容易的接受吸收，課后有問題老師也會(huì)及時(shí)回復(fù)，學(xué)習(xí)的這段時(shí)間可以感受到孩子明顯的成長(zhǎng)。