東京大學(xué)分子細(xì)胞學(xué)人工智能研究科博士，李老師有著多年的留日經(jīng)歷，從事留學(xué)生進(jìn)學(xué)指導(dǎo)工作長(zhǎng)達(dá)10年之久。在這10年中李老師的感悟就是:進(jìn)學(xué)準(zhǔn)備的過程一直都是一個(gè)自我提升的過程。很多同學(xué)通過詳細(xì)周密的進(jìn)學(xué)計(jì)劃，才能夠真正了解自己在每一個(gè)階段需要做哪些準(zhǔn)備。例如一階段主要著重于日語提升，二階段開始專業(yè)課學(xué)習(xí)等等。通過這么一個(gè)過程的規(guī)劃，不僅僅是對(duì)進(jìn)學(xué)有所幫助，更是對(duì)于同學(xué)們接下來的大學(xué)生活，包括之后的職業(yè)選擇，甚至是人生規(guī)劃，都會(huì)起到一個(gè)關(guān)鍵的作用。