北京新西蘭留學(xué) 2019-04-11 15:34:08
課程介紹
發(fā)布日期：2019-04-11 15:34:08
北京天道留學(xué)為想要留學(xué)新西蘭的學(xué)員提供留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)，專業(yè)顧問多對(duì)一指導(dǎo)，個(gè)性化定制重點(diǎn)提升項(xiàng)目，來彌補(bǔ)申請(qǐng)的薄弱點(diǎn)結(jié)合學(xué)子申請(qǐng)專業(yè)和天道歷年成功申請(qǐng)文書，專業(yè)化定制申請(qǐng)文書，讓學(xué)員成功申請(qǐng)新西蘭留學(xué)。
為了吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生前往新西蘭留學(xué)，當(dāng)?shù)爻雠_(tái)了一系列有利于留學(xué)的政策，在這些有利政策的扶植下，學(xué)生的留學(xué)道路可以走的更為順利。新西蘭調(diào)整了學(xué)生簽證體檢要求，計(jì)劃到新西蘭從事博士以下級(jí)別學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)時(shí)間超過6個(gè)月的自費(fèi)留學(xué)生，新西蘭僅要求提交X光檢查報(bào)告，無需全面體檢報(bào)告。
新西蘭還出臺(tái)了針對(duì)基督城(新西蘭第二大留學(xué)目的地)的相關(guān)利好政策，包括學(xué)習(xí)語言及非學(xué)歷課程的國際學(xué)生可以合法打工;發(fā)放享受更多折扣的學(xué)生卡;以及“高校入學(xué)保障”，意味著在基督城就讀高中的國際學(xué)生，在滿足高校入學(xué)條件的基礎(chǔ)上，其可以進(jìn)入坎特伯雷大學(xué)、林肯大學(xué)或基督城理工學(xué)院學(xué)習(xí)。
新西蘭高中關(guān)鍵申請(qǐng)因素
·初中畢業(yè)
·存款證明
·雅思成績
如果申請(qǐng)前的12個(gè)月內(nèi)不在校學(xué)習(xí)，需提供在此期間的工作或活動(dòng)證明材料。
新西蘭本科關(guān)鍵申請(qǐng)因素
·申請(qǐng)表
·成績單(包括課程，成績，學(xué)分的評(píng)分制度)
·中學(xué)畢業(yè)證(如已經(jīng)在國內(nèi)完成大學(xué)學(xué)習(xí)的需大學(xué)畢業(yè)證)
·英語成績(如果有)
如果申請(qǐng)前的12個(gè)月內(nèi)不在校學(xué)習(xí)，需提供在此期間的工作或活動(dòng)證明材料。
新西蘭研究生關(guān)鍵申請(qǐng)因素
·留學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)表
·大學(xué)畢業(yè)證(如已經(jīng)在國內(nèi)完成研究生學(xué)習(xí)的需碩士/博士畢業(yè)證)
·英語成績(IELTS：Academic6.5或TOEFL：575分)
·一份推薦信(可以是你的老師或者是雇主)
·成績單(包括課程，成績，學(xué)分的評(píng)分制度)
如果申請(qǐng)前的12個(gè)月內(nèi)不在校學(xué)習(xí)，需提供在此期間的工作或活動(dòng)證明材料。
2.申請(qǐng)攻讀英語課程者無英語要求;
3.身體健康，無犯罪記錄;
4.有能力支付赴新留學(xué)期間的所有費(fèi)用;
5.有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力，能提供由中國或任何其他國家出據(jù)20萬以上人民幣銀行存款證明以及收入合理解釋的證明。
6.具有初中以上學(xué)歷。
7.沒有年齡，英語和特殊經(jīng)濟(jì)擔(dān)保的任何要求或限制.能夠負(fù)擔(dān)每年9～10萬人民幣的學(xué)習(xí)生活費(fèi)用。
1、摒棄中文文書創(chuàng)作翻譯成英文的落后方式
2、純英文個(gè)性化創(chuàng)作申請(qǐng)文書
3、從根本上杜絕中式英語和詞不達(dá)意等弊病
4、Be yourself和Admission Officers'Thinking結(jié)合
5、好的文書源自頭腦風(fēng)暴對(duì)背景的深度挖掘
二、申請(qǐng)規(guī)劃方案
1、天道是留學(xué)服務(wù)行業(yè)首個(gè)“留學(xué)規(guī)劃”倡導(dǎo)者
2、正是DIY申請(qǐng)所缺少的“提早規(guī)劃”環(huán)節(jié)
3、學(xué)業(yè)，實(shí)習(xí)，課外多角度競爭力提升規(guī)劃
4、根據(jù)申請(qǐng)人背景和目標(biāo)制定個(gè)性化規(guī)劃
三、頭腦風(fēng)暴挖掘法
1、天道專業(yè)團(tuán)隊(duì)與申請(qǐng)人的圓桌會(huì)議
2、成長規(guī)劃和專業(yè)定位
3、SWOT(Strength/Weakness/Opportunity/Threat)分析
4、兼具廣度和深度背景挖掘
上一篇:北京澳大利亞留學(xué)
下一篇:北京日本研究生留學(xué)
課程導(dǎo)航
北京天道留學(xué)開課校區(qū)
